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修订中小学工作条例 完善教育法规
1
作者
郭振风
《上海教育科研》
1987年第3期48-,共1页
以一九六三年制订的全日制中学和小学暂行工作条例(草案)为依据的中小学工作条例修订工作,已由上海市教育局调研室着手进行,去年完成了第一次修订稿,目前正按照国家教委召开的五省市修订中小学工作条例研讨会精神作第二次修订.中小学工...
以一九六三年制订的全日制中学和小学暂行工作条例(草案)为依据的中小学工作条例修订工作,已由上海市教育局调研室着手进行,去年完成了第一次修订稿,目前正按照国家教委召开的五省市修订中小学工作条例研讨会精神作第二次修订.中小学工作条例是国家教育法规的一个组成部分,是学校具体贯彻《中共中央关于教育体制改革决定》和《中华人民共和国义务教育法》的重要配套工程之一.它将对中小学校长明确办学方向,加强学校全面管理,理顺学校内部关系起指导性作用.借此,校长按照教育规律办好学校就有法可依,有章可循.
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关键词
教育法规
二次修订
指导性作用
教育体制改革
九六
办学方向
修订稿
三年
劳动教育
思想教育
原文传递
题名
修订中小学工作条例 完善教育法规
1
作者
郭振风
机构
上海市教育局调研室
出处
《上海教育科研》
1987年第3期48-,共1页
文摘
以一九六三年制订的全日制中学和小学暂行工作条例(草案)为依据的中小学工作条例修订工作,已由上海市教育局调研室着手进行,去年完成了第一次修订稿,目前正按照国家教委召开的五省市修订中小学工作条例研讨会精神作第二次修订.中小学工作条例是国家教育法规的一个组成部分,是学校具体贯彻《中共中央关于教育体制改革决定》和《中华人民共和国义务教育法》的重要配套工程之一.它将对中小学校长明确办学方向,加强学校全面管理,理顺学校内部关系起指导性作用.借此,校长按照教育规律办好学校就有法可依,有章可循.
关键词
教育法规
二次修订
指导性作用
教育体制改革
九六
办学方向
修订稿
三年
劳动教育
思想教育
分类号
G6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
修订中小学工作条例 完善教育法规
郭振风
《上海教育科研》
1987
0
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