初中英语多元化作业设计的实践研究

英语作为初中教学的主要科目,在培养学生能力、提高学生综合素养中占有着重要地位。而英语作业是对课堂教学的反馈和巩固,合理利用英语作业能够有效地提升学生课堂学习效果,提高教学效率。因此,在初中英语教学中多元化英语作业的设计和实践是提高学生对课堂教学内容的消化与吸收的最佳方法,也是学生巩固和深化课堂教学的必要手段。

“双减”背景下中学德育校本资源开发与整合探索

目前,由于高考评估体系等因素的影响,广大中小学生的学习压力较大,时常产生心理问题,这种现象引发了很多的社会问题。为了减少学生及学生家庭的负担,降低学生因学习压力大而产生心理问题的概率,保证青少年健康成长,国家特制定了“五项管理”“双减”“五项原则”“美育”等《意见》。笔者将自己的想法结合学校实际,提出了切实有效的德育美育措施,并就中学德育校本资源开发与整合探索的作用“,双减”背景下学校德育美育校本资源开发与整合探索的思考提出来自己的独特的见解和思考,值得深思。