期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
化学教学中的情感教育
1
作者 郭改金 《现代教育科学(中学教师)》 2010年第4期68-68,共1页
在教学过程中,学生作为学习的主体,其情感直接影响学习的效果与质量。心理学认为,情感是客观事物是否符合人的需要与愿望、观点而产生的心理体验。
关键词 情感教育 化学教学 教学过程 人的需要 客观事物 心理体验 心理学 学习
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部