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营造探究性问题情境 培养学生创造性思维
1
作者
郭效松
《科教文汇》
2006年第6期132-132,共1页
关键词
学生创造性思维
语文教学
培养学生
创新能力
创新意识
创新精神
江泽民
作文教学
想象力
语文教师
下载PDF
职称材料
初中语文阅读教学浅析
2
作者
郭效松
《学周刊(中旬)》
2015年第4期127-127,共1页
初中阅读部分是语文教学的重点和难点,在初中语文试卷中占有非常大的比重。因此,搞好阅读教学是非常有必要的。
关键词
初中
语文
阅读教学
作用
下载PDF
职称材料
题名
营造探究性问题情境 培养学生创造性思维
1
作者
郭效松
机构
泊头市营子中学
出处
《科教文汇》
2006年第6期132-132,共1页
关键词
学生创造性思维
语文教学
培养学生
创新能力
创新意识
创新精神
江泽民
作文教学
想象力
语文教师
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中语文阅读教学浅析
2
作者
郭效松
机构
河北省泊头市营子中学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第4期127-127,共1页
文摘
初中阅读部分是语文教学的重点和难点,在初中语文试卷中占有非常大的比重。因此,搞好阅读教学是非常有必要的。
关键词
初中
语文
阅读教学
作用
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
营造探究性问题情境 培养学生创造性思维
郭效松
《科教文汇》
2006
0
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职称材料
2
初中语文阅读教学浅析
郭效松
《学周刊(中旬)》
2015
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