由“单向”到“互动”——英语交际能力培养的关键

互动交际是人际交流最典型的特征,它是通过交际双方之间的默契合作,以话轮传递的方式,并借助各种交际策略、会话技巧以及非语言手段来实现的.然而,许多英语学习者常常只注重交际过程中的单向表达,忽视了双向沟通,即互动交际,因而不可避免地造成各种交际失误.本文针对这一现象进行了四个方面的探讨,并强调指出:英语交际能力的培养应立足于学习者的互动交际能力的培养.

试析会话语篇中“毗邻相关应对”现象的多元性

“毗邻相关应对”作为会话语篇中的连贯手段之一，在语篇研究中虽然有所涉及，但是以往这方面的研究大多局限于对日常会话中惯常使用的“毗邻语对”的浅层描述，仅探讨了这种语对在话语关联上的显性相关和话语形式上的邻接使用。而本文则通过对话语关联和话语结构两个层面的进一步探究，揭示会话语篇中“毗邻相关应对”现象的多元性。

感知学习风格、学习策略与英语成绩的相关性研究

本研究的主要目的是调查学生的感知学习风格、学习策略是否与英语学习成绩有关联。作者试图调查学生的总体学习风格倾向及总体学习策略使用倾向;不同学习风格倾向学习者的学习策略使用与英语学习水平差异及这三个变量之间的相关性。研究结果表明,学生经常使用补偿策略、认知策略、元认知策略、社交策略,而较少使用情感策略。

我国居民储蓄率与经济增长之间的关系研究

现代经济增长理论十分关注储蓄率与GDP增长率之间的相关关系,认为在较低人均资本水平下,较高的储蓄率有利于促进经济快速增长。我们利用Granger影响关系检验发现,在我国现阶段不存在储蓄率对于经济增长的显著正向影响,但存在实际GDP水平值对储蓄增量的显著反向影响。因此,较高的收入增长是储蓄提高的主要原因,消费需求不足和投资需求平稳导致了储蓄率对实际GDP增长率的正向影响减弱。

我国GDP形成中供给和需求因素作用的比较分析

实际GDP的形成是社会累积供给和累积需求平衡后实现的 ,是累积供给因素和累积需求因素短边效果的体现。我们选取工业生产增加值代表经济的供给成分 ,选取社会消费品零售总额代表经济的消费需求成分 ,比较它们同实际GDP之间的长期均衡关系和短期波动模式。通过使用协整检验和误差修正模型 ,我们发现 ,从供给和需求角度度量实际GDP ,它们具有类似的长期趋势 ,但它们在短期波动模式上却存在显著差别 ,这表明我国当前经济运行当中消费需求驱动成分更为显著 ,体现了买方市场的基本特征和一定程度的需求不足。

通货膨胀和紧缩下货币需求函数的对比分析

如果价格粘性较弱 ,反周期的货币需求冲击能够起到稳定经济增长的作用 ;如果价格粘性较强 ,顺周期的货币需求冲击刺激经济增长的作用降低。因此 ,货币需求函数的性质将依赖经济周期的阶段性 ;我们使用协整关系模型估计了我国经济三个特殊发展阶段中的货币需求函数 ,发现在不同的价格变化区域内货币需求函数体现出比较显著的变化 ,这说明货币政策对于价格水平的变化产生了比较灵敏的反应 ,货币政策的长期目标仍然是保持价格稳定 ,刺激有效内需还应依靠积极财政政策等实际扩张政策。

时间序列的分整检验与“费雪效应”机制分析

“费雪效应”假设说明通货膨胀率对于名义利率存在直接影响,两者之间存在长期均衡关系。我们利用单位根检验和分整检验等方法检验名义利率和通货膨胀率序列的单位根性质,并利用协整检验判断它们之间的长期均衡关系。检验结果表明,我国通货膨胀率对名义利率的作用尚不明显,我国经济当中没有出现显著的“费雪效应”。

越界的代价——解读库切的布克奖小说《耻》

一般认为 ,库切的小说《耻》主要描写新南非面临的各种社会矛盾和问题 ,包括殖民统治与黑人和白人的关系、对白人殖民者及其后代的影响。事实上 ,该作品寓意丰富 ,可以从多种角度进行解读。本文作者认为 ,从许多细节来看 ,小说主要人物之间屡屡超越传统、社会、种族、政治和道德规定的界限 ,并为各自的“越界”行为付出各种代价。这反映了小说作者的思考 ,也反映了作者面对新历史时期、新社会关系所产生的种种问题 ,在一定程度上产生了迷惘。

耻

他觉得,对自己这样年纪五十二岁、结过婚又离了婚的男人来说,性需求的问题可算是解决得相当不错。每周四下午,他驱车赶往格林角。准两点,他按下温莎公寓楼进口处的按钮,报上自家姓名,走进公寓。在 113号房门口等着他的是索拉娅。他展开她的双腿和胳膊,吻他的乳房；两人做爱。他成为她的顾客已经有一年多时间了, 而且觉得她令自己心满意足。他身体健康, 头脑清醒。从职业上说他是,或者说一直是一名学者,学术上的事情仍然时不时地在他的生活中占着主要地位。依他的想象,他同索拉娅性交时一定像蛇在交配。时间拖得很长,相当投入,但有些心不在焉,即使在最高潮的时候也显得兴味索然。他曾经是现代语言教授,在院系合理化调整过程中,古典与现代语言系被调整掉了,他便成了传播学副教授。今年他开了一门论浪漫主义诗人的课。他讲课时学生们目光茫然,连他的名字都记不住。后来,一个星期六上午,一切都变了。那天他进城出差,正沿着圣乔治街走,眼光不知怎么落在了前面人群中一个颀长的身影上。是索拉娅,错不了,身边一只手一个孩子,是两个男孩。