让趣味小实验“点燃”高中物理课堂

物理是以观察、研究、实验为基础的自然科学,利用趣味小实验来激发学生的物理学习兴趣,能够“点燃”课堂,营造积极的物理探究气氛,增加学生的学习热情.文章首先分析了高中物理小实验的价值,然后从实际教学的角度探讨开展趣味小实验的可行性,最后文章结合鲁科版高中物理教学案例,深入研究利用趣味小实验“点燃”高中物理课堂的策略,旨在利用趣味小实验来激发学生学习物理的兴趣,培养学生良好的物理学习能力.

华南及台湾地区地震活动度异常的研究

应用谷继成引入的地震活动度S的概念及其计算公式,研究了18次台湾强震、11次华南地区中强震的震前S值随时间的变化。结果表明,震前S值出现低值异常的震例占86％。此外,还对华南及台湾地区六个区域的S值综合预报效能R值进行了计算,事实证明,在本区S值具有一定的预报能力.

基于物理学科核心素养的物理实验教学研究

物理是一门以实验为基础的学科,物理实验教学是高中物理课程教学中的重要组成部分,物理实验教学也是提高学生物理学科能力和核心素养的主阵地。本文阐述了开展基于核心素养的物理实验教学的重要性,以及在实验教学中如何实现学生核心素养的培养。

远去的拓跋鲜卑（上）

广袤无垠的呼伦贝尔，山林巍峨，草原辽阔，银湖浩荡。早在一万多年前的“扎赉诺尔人”就在这里繁衍生息，创造出光辉古老的“扎赉诺尔文化”，成为“草原文化的起源期”，其后众多的北方民族，从原始部落走出大兴安岭的森林，走向呼伦湖畔的草原，开始了他们饱尝牧野风光的游牧生活。人与自然的完美统一使得北方游牧民族创造出了独特的草原文化。

远去的拓跋鲜卑（下）

中原文化落草原 在扎赉诺尔拓跋鲜卑墓中出土了大量东汉时期的文物。其中青铜“规矩镜”虽只有一片残片，但能清晰地辨识出镜面的光洁、镜背回纹镶边、镜脊挂钮圆突、脊与边之间的纹饰古朴典雅。带有“如意”字样的织锦虽只有一块大网状残片，但黄底、红花依稀可辨。汉字“如意”二字在云纹的衬托下，格外醒目，仔细观察织锦的细密程度，用精美绝伦来形容一点儿也不为过。

边墙逶迤连三国

出满洲里迤西，在绿草如茵、鲜花点缀的草原上，一条高出平坦草原半米的土垣，伸向西南蜿蜒而去。虽不见史籍有详尽记载，但它横亘在中国、俄罗斯、蒙古国相连的草原上而使世人称奇。