小学数学情境互动学习方式的运用策略

数学是囊括所有数量信息概念的学科,在人类的发展与进步中占据着重要位置,它是科技进步必不可少的理论基础,当今社会正是科技飞速发展的时代,教育机构对于人才的培养要求也在与日俱增,尤其希望群众的数学素养能够得到提高。要想保证学生数学素养得到提高,就必须从小抓起,在学生小学阶段就积极对学生进行数学教育,让学生从小就培养良好的学习习惯,以及奠定坚实的数学基础,让学生在未来的发展中更有优势。在小学数学教育中,最重要的是让学生拥有学习的积极性,这样在教育过程中,才能够事半功倍,最适合小学学生的教学方式应该是情境互动学习方式,这种方式能有效提高学生数学学习效率。

信息化环境下小学数学课堂有效教学策略

小学数学教学在与多媒体融合的过程中借助多媒体的特点和优势,使得这门基础学科起到拓展学生学习思维的作用。小学数学教学旨在培养学生的基础思维能力,让其在学习与生活的过程中学会看图、计算等。由于小学数学所授概念比较抽象,教师可以利用信息技术使其具体化,提高学生的逻辑思维能力。