脑梗死与高同型半胱氨酸的相关性分析

目的对脑梗死与高同型半胱氨酸的相关性进行分析。方法选取本院于2011年6月～2013年7月收治脑梗死患者54例，根据是否复发分为两组，其中26例脑梗死初发患者为甲组，28例脑梗死复发患者为乙组，同时选取同期体检正常者30例为对照组，对三组成员高同型半胱氨酸分布情况进行对比。结果甲组与乙组Hcy水平显著高于对照组，且乙组Hcy水平显著高于甲组（P〈0．05）。三组患者其他各指标间差异均无统计学意义（P〉0．05）。结论高同型半胱氨酸与脑梗死具有明显相关性，在治疗中应对患者高同型半胱氨酸予以有效预防，降低脑梗死发生或复发率。

周作人散文中的英国情味

周作人以中国历史上的言志派散文为根基,在中国社会极为封闭的情状下接受了英国科学、哲学和浪漫主义文艺思潮的影响,开了中国小品文写作的风气,并使这种文体屹立于中国文坛,为当时的“五四”新文化运动输入了新鲜血液,在中国文学发展史上做出了重大贡献。

椎基底动脉短暂性脑缺血发作的治疗及近期随访研究

目的:探讨银丹心脑通软胶囊联合尼麦角林治疗椎基底动脉短暂性脑缺血发作(TIA)患者的近期随访效果。方法:选取2019年5月至2020年4月郑州市第二人民医院收治的椎基底动脉TIA患者88例,依照随机数字表法分单一组与联合组,各44例。比较两组疗效、复发情况及治疗前后基底动脉、右椎动脉、左椎动脉平均血液流速(Vm)、血浆降钙素基因相关肽(CGRP)、内皮素(ET)含量。结果:联合组患者治疗总有效率为95.45%高于单一组的79.55%,差异具有统计学意义(P<0.05),治疗后两组基底动脉、右椎动脉、左椎动脉Vm增快,且联合组快于单一组,差异具有统计学意义(P<0.05);治疗后两组血浆CGRP水平升高,ET水平降低,且联合组CGRP水平高于单一组,ET水平低于单一组,差异具有统计学意义(P<0.05);联合组复发率为2.56%(1/39)低于单一组复发率25.81%(8/31),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:银丹心脑通软胶囊联合尼麦角林治疗椎基底动脉TIA患者效果确切,可有效改善血循环,调控血浆CGRP、ET含量,降低复发风险。

语篇衔接理论视角下的英语阅读教学

良好的衔接能够确保文章上下句保持整体完整性,借助于语篇衔接理论来指导大学英语阅读教学工作不但可以有效提升学生的英语阅读理解水平,同时还可促使学生更加准确的掌握阅读理解的核心内涵,并使得学生的外语应用及思维发散能力得以显著提升。文章在语篇衔接理论及其具体的类型划分基础上,重点就语篇衔接与提升学生阅读能力间的相关性展开具体的分析与探讨,以期能够为有关高校的英语阅读教学工作提供一些可供参考的内容,最终促进大学生英语阅读能力的有效提升。

大学英语机考系统与试题库建设问题探析

大学英语作为高校的一门公共课,期末或学期中阶段性大规模的纸质考试从制卷、组织考试到改卷、批卷都对教师及教研组提出了很大的挑战.大学英语在线考试因其便利性、高效性,逐渐在高校普及.在阅卷后的试卷分析环节,机考系统可以直接提供大量数据,帮助教师更加科学、深入的了解学生对大学英语课程的掌握程度.但大学英语机考系统及试题库的建设是一个开放、持续的工程,通过机考系统提供的数据对学生成绩进行分析,可以看出机考系统及试题库还有很多问题仍需解决.

浅谈应用技术型地方本科高校大学英语课程设置研究的意义

大学英语是应用型本科院校人才培养体系中的一门重要基础课程。应用技术型地方本科高校在大学英语教学上，应以提高大学生英语的实际应用能力为目标．通过论证，以培养技术应用能力为基础来设计学生的大学英语知识、能力、素质结构和培养方案，以“应用”为主旨和特征构建大学英语课程和教学内容体系。该研究可以为应用技术型地方本科高校的大学英语课程定位和人才培养方式提供具有参考价值的现实依据。

基于全映射复合多尺度散布熵的滚动轴承故障诊断

为有效提取滚动轴承振动数据中的非平稳故障特征,将复合多尺度散布熵(CMDE)中的不同映射方式进行集成,形成了一种新的测量轴承振动信号复杂度和自相似度的方法,即全映射复合多尺度散布熵(FCMDE)。在此基础上,提出了基于FCMDE和k近邻(KNN)的滚动轴承故障诊断方法,利用FCMDE计算轴承振动信号的熵值并提取轴承的故障特征,将高维故障特征输入KNN分类器中进行滚动轴承的故障识别,采用西储大学和江南大学轴承数据集的验证结果表明,FCMDE方法能够有效识别滚动轴承的故障类型,准确率分别达到了100%和95.83%。

《开罗的紫玫瑰》叙事方式评析

美国导演伍迪·艾伦执导的电影《开罗的紫玫瑰》是一部极具影响力的优秀影片,该片以美国经济大萧条为主线,通过对比真实世界和虚拟世界,描述了塞西莉亚银幕内外的不同境况,电影将荒诞的情节融于故事叙述之中,使得影片具有幽默温情的风格,该片的叙事方式是将现实结构与银幕结果相互结合,在电影与现实的表意系统中呈现出丰富而曲折的意蕴。因此,本文对影片的故事情节进行了简单的介绍,并探究了影片的叙事方式,阐明了这部影片的时代价值。

《保姆》的后现代主义喜剧美学特征

在后现代主义喜剧中,艺术家化美为丑,表现人的虚无、恐慌、无助,并用狂欢、嬉闹的方式来宣泄这些情绪,从而构成了一幅荒诞的画面,这些都在《保姆》这部小说中有充分的彰显。通过文本分析,可以梳理出这些后现代喜剧美学特征,以及蕴含在作品中的存在主义哲学基础以及狂欢化精神。

喧哗与骚动:《保姆》的碎片化和不确定性

碎片化是后现代主义作家常用的写作手法,由碎片化导致的文本不确定性是后现代主义的一个本质特征。作为典型的后现代主义小说,《保姆》不长的篇幅却被多重切分,从而实现了场景的随意转换,达到了碎片化的间离效果,碎片化拼贴杂糅的创作方法又彰显了不确定性这一后现代主义特征。

弗罗斯特诗中“自然”的审美形态

作为一个亲近自然的诗者,弗罗斯特从独特的视角审视了自然与人的关系,在诗歌中,弗罗斯特所描述的自然世界表达了其审美形态的三个层次,即自然的感性之美、自然的理性之美和自然的感性和理性统一之美。

美国浪漫主义文学对美国精神的体现

美国文学的首次繁荣正是美国浪漫主义文学的出现。美国浪漫主义发展的鼎盛时期正是十九世纪的二三十年代,作家们开始了对文学的创新发展,他们的小说都具有极其鲜明的民族特色,而且开始展现出包括自由主义、民主平等等思想的美国精神。

地方本科院校大学英语教学学生需求分析

在设计并实施大学英语课堂教学时,需求分析是必不可少的一个环节。通过对学生问卷调查及访谈,可以了解学生在完成大学学业的过程中对大学英语两个方面,即通识英语和专业英语的需求,以及对教材和教学模式的认知,从而设置合理的大学英语课程体系,服务学生的个人发展。

《捡橡果的孩子》的主题探析

19世纪的英国,传统的农业社会结构正在土崩瓦解,新兴的工业化和城市化进程正在迅速加剧,通过分析《捡橡果的孩子》中造成小男孩儿悲惨命运的原因,可以看到英国乡村社会转型期人的异化、作者对宗教真谛的质问以及对美好纯洁的大自然的向往。

从浪漫天堂到现实人间——徐志摩诗歌中英国形象的思想解读

纵览徐志摩的作品可发现有一条线索贯串其中,那就是他苦苦追求的“个性解放”,后来演变为抽象的“性灵”的思想过程。从“盗火”的勇士到“人生无望”的虚无主义者,读者了解到了一个社会变革中的“启蒙”者身上未启的“蒙昧”。追本溯源,不难发现这正是英国作家华兹华斯、拜伦、雪莱和哈代思想的折射和回响。

英语语篇的解构与英语思维模式的建构

语篇的生成是语言编码的过程,而英语学习者在学习过程中完成语篇的理解和语言输入是对语篇进行解码的过程。对英语语篇在语法层面和语篇内部结构和宏观结构的解构过程,也是学习者英语思维模式的建构过程。

奥巴马禁枪演讲的人际意义分析

利用系统功能语言学的人际功能理论,从语气、情态和归一度三个层面探讨奥巴马禁枪英语演讲语篇中人际意义的实现模式以及这些因素如何有效互动,以明确表达语篇作者的立场和观点,与听众建立情感同盟,进而达到理想的劝说目的。

基于移动终端的英语词汇习得策略研究

在英语学习中,词汇是基础。学习者在掌握词汇的过程中应运用一定的学习策略,学习策略应该具有独立的可选择性,并且是处于变化和发展中的。移动学习泛在性、个性化、交互性等特点为英语学习者的词汇习得提供了有力支撑。移动英语学习有新的特征,根据这些特征,英语词汇习得的策略也有了新的发展,并以学习者为中心,在自我管理、记忆认知以及评价策略方面形成了新的体系。

Audile Eyes and Imaginative Ears——Audio System in Robert Frost’s Poetry

Frost's poems enjoy great popularity among people worldwide. He has written a large number of poems with rich rhyme throughout his career. Frost uses metre and sound devices to reinforce the theme, giving a sense of beauty, and modifying the crude reality. People love his poems, and admire him for his clever using of audio system.