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曲线的凹凸性在不等式证明中的应用
1
作者
郭斌贝
曾兆杰
《南昌高专学报》
2002年第4期82-83,共2页
本文着重阐述曲线凹凸性定义在不等式证明中的重要应用。
关键词
曲线
凹凸性
不等式
应用
证明方法
数学分析
下载PDF
职称材料
心理健康教育是素质教育的重要层面
2
作者
袁建勤
郭斌贝
《南昌高专学报》
2003年第4期55-56,共2页
对学生进行心理健康教育是现代素质教育的必然要求,心理健康教育是强化"以人为本"、提高学生心理素质的重要方面,也是培养创新人才的有效途径之一。开展心理健康教育,可从加强学生自我意识、人际交往、挫折耐受力、自我调控...
对学生进行心理健康教育是现代素质教育的必然要求,心理健康教育是强化"以人为本"、提高学生心理素质的重要方面,也是培养创新人才的有效途径之一。开展心理健康教育,可从加强学生自我意识、人际交往、挫折耐受力、自我调控能力的教育等方面来实现。
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关键词
心理健康教育
素质教育
创新人才
心理素质
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职称材料
题名
曲线的凹凸性在不等式证明中的应用
1
作者
郭斌贝
曾兆杰
机构
江西省机械职工大学
出处
《南昌高专学报》
2002年第4期82-83,共2页
文摘
本文着重阐述曲线凹凸性定义在不等式证明中的重要应用。
关键词
曲线
凹凸性
不等式
应用
证明方法
数学分析
分类号
O178 [理学—基础数学]
O174.13 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
心理健康教育是素质教育的重要层面
2
作者
袁建勤
郭斌贝
机构
南昌高等专科学校两课室
出处
《南昌高专学报》
2003年第4期55-56,共2页
文摘
对学生进行心理健康教育是现代素质教育的必然要求,心理健康教育是强化"以人为本"、提高学生心理素质的重要方面,也是培养创新人才的有效途径之一。开展心理健康教育,可从加强学生自我意识、人际交往、挫折耐受力、自我调控能力的教育等方面来实现。
关键词
心理健康教育
素质教育
创新人才
心理素质
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
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1
曲线的凹凸性在不等式证明中的应用
郭斌贝
曾兆杰
《南昌高专学报》
2002
0
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职称材料
2
心理健康教育是素质教育的重要层面
袁建勤
郭斌贝
《南昌高专学报》
2003
0
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