新课程初中数学命题的思考

在我国现行教育体制下，考试仍然是检验教学成败的最主要的手段，因此命题方向直接导引着教师的教与学生的学．新一轮课程改革能否成功，新课程的核心理念：“为了每一位学生的发展”能否得以践行，学生能否从过重的课业负担中解放出来，以创新精神和实践能力为重点，以学生发展为目标的教育能否实现，都与命题方向息息相关．基于此，笔者将就新课程理念下初中数学命题的指导思想、试卷结构设置、试题形式设计、考查目标的确立等问题进行探讨，与同仁交流．