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“逆向破题 顺向破文”阅读法
1
作者
郭旺武
《甘肃教育》
2009年第4期61-,共1页
阅读是学生学习各门学科的基础。笔者在多年教学实践中摸索出了一种"逆向破题,顺向破文"的阅读方法,以解决教学中阅读与写作脱节的问题。
关键词
阅读方法
破题
破文
下载PDF
职称材料
小学语文教学中探究性教学的运用策略
2
作者
郭旺武
《天津教育》
2019年第17期97-97,共1页
小学语文探究性教学要围绕文本内容,运用合理有效的教学策略和方法,引领学生进入文本知识的主动探究之中,获得思想上的启迪和感悟,深入透彻地理解小学语文知识。
关键词
小学语文
探究性
策略
下载PDF
职称材料
题名
“逆向破题 顺向破文”阅读法
1
作者
郭旺武
机构
定西市安定区团结初级中学
出处
《甘肃教育》
2009年第4期61-,共1页
文摘
阅读是学生学习各门学科的基础。笔者在多年教学实践中摸索出了一种"逆向破题,顺向破文"的阅读方法,以解决教学中阅读与写作脱节的问题。
关键词
阅读方法
破题
破文
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学语文教学中探究性教学的运用策略
2
作者
郭旺武
机构
甘肃省定西市安定区公园路小学
出处
《天津教育》
2019年第17期97-97,共1页
基金
2018年甘肃省“十三五”教育科学重点课题“小学语文教学中探究式学习的指导策略的有效性研究”(课题编号:GS[2018]GHBZ040)成果
文摘
小学语文探究性教学要围绕文本内容,运用合理有效的教学策略和方法,引领学生进入文本知识的主动探究之中,获得思想上的启迪和感悟,深入透彻地理解小学语文知识。
关键词
小学语文
探究性
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
“逆向破题 顺向破文”阅读法
郭旺武
《甘肃教育》
2009
0
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职称材料
2
小学语文教学中探究性教学的运用策略
郭旺武
《天津教育》
2019
0
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