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大学生汉语水平现状及其教学对策
被引量:
4
1
作者
郭旺焕
李均
《教育与现代化》
2000年第2期36-40,共5页
本文在强调提高大学生语文素质的重要性的基础上 ,分析了当前大学生在语文素质方面存在的许多问题及其产生原因 ,并提出了解决这些问题的一些对策。
关键词
大学生
语文素质
教学对策
下载PDF
职称材料
浅谈当前语文教师素质存在的一些问题
2
作者
郭旺焕
《汕头教育》
2001年第5期21-22,共2页
关键词
中学
语文教学
语文教师
素质
教学语言
阅读鉴赏能力
知识面
下载PDF
职称材料
谈中小学教育科研中的“创新”误区
3
作者
郭旺焕
《教育科学研究》
2004年第10期58-58,共1页
关键词
教育科研
“创新”
中小学教育
误区
研究者
科研工作
严肃性
目的
制造
原文传递
亲情教育:传统美德教育的切入点
4
作者
郭旺焕
《小学德育》
2007年第5期36-37,共2页
最近,我在所教班级进行了一次调查,主题是:“你在语文课上受到过哪些传统美德教育?”出乎意料的是,不少学生在感悟中不约而同地提到了亲情,尤其提到朱自清的《背影》——
关键词
传统美德教育
亲情教育
《背影》
语文课
朱自清
主题
感悟
学生
原文传递
题名
大学生汉语水平现状及其教学对策
被引量:
4
1
作者
郭旺焕
李均
机构
华中师范大学中文系
汕头大学高教所
出处
《教育与现代化》
2000年第2期36-40,共5页
文摘
本文在强调提高大学生语文素质的重要性的基础上 ,分析了当前大学生在语文素质方面存在的许多问题及其产生原因 ,并提出了解决这些问题的一些对策。
关键词
大学生
语文素质
教学对策
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
浅谈当前语文教师素质存在的一些问题
2
作者
郭旺焕
机构
汕头市浦中学
出处
《汕头教育》
2001年第5期21-22,共2页
关键词
中学
语文教学
语文教师
素质
教学语言
阅读鉴赏能力
知识面
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈中小学教育科研中的“创新”误区
3
作者
郭旺焕
机构
深圳市福田中学
出处
《教育科学研究》
2004年第10期58-58,共1页
关键词
教育科研
“创新”
中小学教育
误区
研究者
科研工作
严肃性
目的
制造
分类号
G630 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
亲情教育:传统美德教育的切入点
4
作者
郭旺焕
机构
深圳市福田中学
出处
《小学德育》
2007年第5期36-37,共2页
文摘
最近,我在所教班级进行了一次调查,主题是:“你在语文课上受到过哪些传统美德教育?”出乎意料的是,不少学生在感悟中不约而同地提到了亲情,尤其提到朱自清的《背影》——
关键词
传统美德教育
亲情教育
《背影》
语文课
朱自清
主题
感悟
学生
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学生汉语水平现状及其教学对策
郭旺焕
李均
《教育与现代化》
2000
4
下载PDF
职称材料
2
浅谈当前语文教师素质存在的一些问题
郭旺焕
《汕头教育》
2001
0
下载PDF
职称材料
3
谈中小学教育科研中的“创新”误区
郭旺焕
《教育科学研究》
2004
0
原文传递
4
亲情教育:传统美德教育的切入点
郭旺焕
《小学德育》
2007
0
原文传递
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