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题名新时代大学生爱国主义教育实践理路探究
被引量:4
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作者
郭昊昕
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机构
哈尔滨师范大学地理科学学院
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出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2023年第2期36-38,共3页
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基金
2021年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“三全育人制度优势转化为高校治理效能研究”(21JDSZ3054)。
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文摘
爱国主义是激昂在中华民族绵延发展历史长河中的主旋律,是激励着一代又一代华夏儿女生生不息的强大力量。在新冠疫情和当今世界正经历百年未有之大变局交织的背景下,90后、00后以实际行动发出了当代青年是充满希望、可堪大任的时代强音。当前,正值大学生爱国主义教育深化提升的重要契机,全民爱国热情空前高涨,但仍面临着抗疫网络舆情影响爱国主义教育实践效果、教育者对抗疫精神中蕴含的爱国主义理论元素挖掘深度不够、部分大学生爱国情感与行动不一致等现实挑战。为此,新时代,高校要实现辅导员与专业课教师协同育人,形成爱国主义教育合力;营造高校爱国主义文化育人氛围,增强爱国主义教育感染力;构建网络育人新格局,激发爱国主义教育活力。
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关键词
新时代大学生
爱国主义教育
实践理路
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名绿色发展理念视域下美丽中国建设路径研究
被引量:2
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作者
郭昊昕
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机构
东北农业大学马克思主义学院
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出处
《边疆经济与文化》
2018年第11期73-76,共4页
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文摘
新时代建设美丽中国必须践行绿色发展理念,走绿色发展道路。绿色发展理念是美丽中国建设的观念指引和行动指南,为美丽中国建设开辟新路径;美丽中国建设是绿色发展理念的目标。当前,美丽中国建设仍面临严峻挑战,即生态环境资源与经济协调发展之间存在矛盾、当今生态观念与美好愿景之间存在差距、生态法律制度建设不完善。建设美丽中国,要将绿色经济理念融入创新发展,实现绿色发展模式的转变;要用绿色文化发展理念引领绿色价值取向,增强公民绿色生态意识;要加强生态文明法治建设,助力美丽中国蓝图早日实现!
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关键词
绿色发展
美丽中国
路径选择
生态文明
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分类号
Q89
[生物学]
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题名新时代基层党组织政治功能的提升探析
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作者
刘春玲
郭昊昕
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机构
哈尔滨师范大学
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出处
《黑河学院学报》
2021年第10期71-73,共3页
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基金
2021年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“三全育人制度优势转化为高校治理效能研究”(21JDSZ054)
教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(哈尔滨师范大学)思政工作研究专项“大学生思想政治教育在应对重大突发事件中的育人功能研究”(2020SQYZ-17)。
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文摘
作为国家治理的重要组成部分,基层治理是重中之重。切实加强党对基层组织工作的领导,提升基层党组织政治功能,是新时代背景下构建共建共治共享治理格局和全面从严治党向基层延伸的必然要求。应该从规范有效运行的制度建设、加强社会主义意识形态的价值引领以及打造作风优良素质过硬的人才队伍三个方面重点推进基层党组织政治功能建设,以不断增强党组织的凝聚力和战斗力,提升党的执政能力。
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关键词
政治功能
制度建设
基层党组织
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Keywords
political function
system construction
primary party organization
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分类号
D67
[政治法律—中外政治制度]
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题名“三全育人”视角下高校青年价值观培育机制
被引量:1
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作者
刘春玲
郭昊昕
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机构
哈尔滨师范大学西语学院党委
哈尔滨师范大学地理科学学院
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出处
《继续教育研究》
2022年第6期89-92,共4页
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基金
2021年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“‘三全育人’制度优势转化为高校治理效能研究”(编号:21JDSZ3054)
2021年度教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(哈尔滨师范大学)思政工作研究专项“‘三全育人’的时代内涵及制度优势研究”(编号:2021SQYZ-2)
黑龙江哲学社会科学研究规划项目高校思政专项“高校思想政治理论课在应对重大突发事件中的育人机制”(编号:20SZB11)。
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文摘
“三全育人”是新时代推进育人理念和育人方式变革的重大命题,是全面提升立德树人质量、加强和改进新时代高校思想政治工作的重大举措。在“三全育人”视角下探析青年价值观培育机制,是高校落实立德树人根本任务的内在要求与现实路径。高校要着力打通三个阶段全链条认同机制,构建“三位一体”全方位联动机制,完善多维立体全流程支持机制,明确全员育人责任,强化全过程育人流程,实现全方位育人新局面,绘制立德树人教育事业最大“同心圆”,为社会源源不断培养能担当民族复兴大任的高素质人才。
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关键词
“三全育人”
高校
青年价值观
培育机制
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Keywords
“All-staff whole-process and all-round education”
Higher Education
Value system of the youth
Cultivation Mechanism
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名独饮
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作者
郭昊昕
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出处
《作文与考试(初中版)》
2012年第28期13-14,共2页
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文摘
看着这点点繁星,只是突然想在高处一隅坐坐,看看这满目疮痍的繁华,于是,我便带了一瓶矿泉水,藏入这茫茫的夜色中,坐在后山那座挺立的亭子里观望。
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关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名积木的诉说
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作者
郭昊昕
吕金花(指导老师)
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机构
内蒙古包头市回民中学
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出处
《作文与考试(初中版)》
2012年第10期14-15,共2页
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文摘
在沙子上拍印一个手掌,五分钟之内海浪便藏匿了所有。
开了一上午的电视的声音久久回荡在客厅里,可开关闭了的那一瞬间,声音就被吞噬在无形的黑手中。
地上丢着一个崭新的手机,人去机在,会有谁知道这里面的故事呢?
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关键词
积木
声音
沙子
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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