以科学发展观引领大学生学风建设

在构建崭新的与时俱进的学风建设模式中,把科学发展观贯穿于学风建设的始终,以人为本,考虑大学生的个体差异,重视大学生的内在心理需要,促进大学生全面综合发展,对高校学风建设具有一定的借鉴意义。

基于弱连带优势理论的易班和新浪微博使用差异化研究

笔者希望通过阐述弱连带优势理论,来分析新浪微博和易班存在差异化的理论根源,进而探寻学生在使用这两个平台时的差异化所在。最后,针对易班的运行现状,给予一定的建议。