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题名高职语文教学策略及实施新探
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作者
郭易彤
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机构
天府新区通用航空职业学院
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第10期0138-0141,共4页
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文摘
本文对当前高职语文教学存在问题进行探讨,分析高职语文教学现状,包括教学评价单一、教学定位模糊等问题。文章提出融合双评价理念、回归高职应用写作、实践创意创作表达以及打造混合教学模式四大策略,力求提升高职语文教学质量,培养高职院校学生实用能力和人文素养,尝试更有效解决高职语文教学中存在问题,为高职院校学生语文教学提供有益参考。
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关键词
高职语文
教学策略
教学实施
实用能力
人文素养
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名教师有效提问的对策
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作者
郭易彤
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机构
西华师范大学文学院
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出处
《小学科学》
2016年第2期115-115,共1页
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文摘
提问是语文课堂上不可或缺的重要环节,语文教师的提问关乎整个课堂教学的质量与效益。而小学低年级的学生处于语文学习塑性的关键阶段,他们语文学习的兴趣、语文学习的思维及基本方法都是在这个时期形成的。
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关键词
小学低年级
有效提问
学习语言
课堂教学
非语言行为
最近发展区
小学语文课堂
兴趣特点
文学修养
人文魅力
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名从王君《丑小鸭》教学案例看语文教师的课堂艺术
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作者
郭易彤
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机构
四川南充西华师范大学文学院
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第1期63-64,共2页
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文摘
一、从课堂导入层面看,利用辩题导入课文导入是语文教师引领学生走进课文的初始阶段,好的导入应能激发学生学习文章的热情,并会带着问题主动跟随教师进入文本学习。王君在《丑小鸭》的导入环节,没有像一般老师那样以一段叙述性话语导入课文,而是以"研讨与练习"中的"只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
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关键词
王君
课堂导入
课堂艺术
天鹅蛋
导入环节
养鸭场
辩题
情感熏陶
叙述性
课外知识
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名高校办公室行政精细化工作分析
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作者
郭易彤
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机构
天府新区通用航空职业学院
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第4期78-80,共3页
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文摘
目前,高校教育形势受到社会经济发展与人民群众认知影响,开始出现较为显著的转变。在这种情况下,传统办公室行政工作需要进一步落实精细化概念,针对相关工作流程进行全面改进,确保高校办公室工作能够达到理想实施目标,尽可能降低出现负面问题的概率,为高校办公室行政工作优化与发展打下坚实基础。本文主要针对高校办公室行政精细化工作进行深入研究,以供参考。
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关键词
高校办公
行政精细化
工作分析
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分类号
G46
[文化科学—教育技术学]
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