中俄边境城市中小学生研学实践课程开发与应用研究

一、问题的提出研学实践课程,即“研究性学习”和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育、社会教育、家庭教育相衔接的实践性学习形式,通过“教学做合一”的理念、方法和模式,根据学生的成长规律和特点,设计实施不同学段的研学课程,培养学生科学思维方式和学习能力,培养学生良好思想品德和健全人格,实现素质教育的目标。

实验室废液的回收及效果评价--以“铬废液回收及评价”为例

介绍了一个实验室废液回收及效果评价的实验。进一步巩固学生对晶体制备、化学分析、仪器分析等基本操作的掌握,同时让学生体验废液处理过程中可能出现的一系列条件选择及控制的问题,提升学生分析问题、解决问题的能力,在不断探索中提升学生的学习兴趣,同时能强化学生的人文教育。

《面对挫折》教学设计

教学内容:教科版综合实践活动四年级上册《面对挫折》。教材分析:对于小学生来说,他们大多数都是父母的"掌中宝",从没受过委屈或挫折。但。