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浅谈小学生行为习惯的养成教育
被引量:
3
1
作者
郭春草
《中国校外教育(中旬)》
2014年第7期13-13,共1页
习惯是一个人在不断的练习过程中,形成半自动化或是自动化,且固定下来的行为方式。在学校德育工作中,学生良好习惯的养成是整个教育工作的核心,并在小学教育中起着关键的作用,具有明显的教学意义。中小学德育是要从学生习惯的养成着手,...
习惯是一个人在不断的练习过程中,形成半自动化或是自动化,且固定下来的行为方式。在学校德育工作中,学生良好习惯的养成是整个教育工作的核心,并在小学教育中起着关键的作用,具有明显的教学意义。中小学德育是要从学生习惯的养成着手,从小培养学生的良好习惯,而这些良好行为习惯的形成,必须靠潜移默化、日积月累。
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关键词
小学生
行为习惯
养成教育
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职称材料
题名
浅谈小学生行为习惯的养成教育
被引量:
3
1
作者
郭春草
机构
吉林师范大学附属小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第7期13-13,共1页
文摘
习惯是一个人在不断的练习过程中,形成半自动化或是自动化,且固定下来的行为方式。在学校德育工作中,学生良好习惯的养成是整个教育工作的核心,并在小学教育中起着关键的作用,具有明显的教学意义。中小学德育是要从学生习惯的养成着手,从小培养学生的良好习惯,而这些良好行为习惯的形成,必须靠潜移默化、日积月累。
关键词
小学生
行为习惯
养成教育
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈小学生行为习惯的养成教育
郭春草
《中国校外教育(中旬)》
2014
3
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