如何选择童话教学的想象生发点

想象是童话的突出特点。统编教材童话文体单元的语文要素学习目标是“感受童话丰富的想象”。但是,学生并不清楚童话中的想象是从哪儿生发的。因此,在童话教学中,教师要抓住想象的生发点,引导学生开展想象,培养想象力。一、根据人物面临的矛盾生发想象童话以曲折动人的故事情节吸引学生,学生喜欢童话的重要原因之一就是追求新奇的故事情节。

与书相伴

滚滚红尘,世风浮躁。我肯定不能免俗。当心绪杂乱或萎靡消沉之际,只要捧起爱读的书,进入书的境界,很快就会荣辱皆忘,心清神定,乐在其中,醉在其中,“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”