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提高学生写作兴趣的方法
1
作者
郭景优
《江西教育(综合版)(C)》
2015年第11期73-73,共1页
兴趣作文教学不是一种具体的作文教学法,而是一种作文教学原则。兴趣能激发学生的学习动机,有兴趣的事物能诱导学生乐意从事和获取,写作文也是这样,充满阅读兴趣的作文能促使学生充分发挥自己智力水平去完成它。如果教师布置写作文...
兴趣作文教学不是一种具体的作文教学法,而是一种作文教学原则。兴趣能激发学生的学习动机,有兴趣的事物能诱导学生乐意从事和获取,写作文也是这样,充满阅读兴趣的作文能促使学生充分发挥自己智力水平去完成它。如果教师布置写作文能激发学生的兴趣,这对提高学生的写作能力是十分有利的。无论采取什么样的教学方式,运用什么样的教学方法,只要能调动学生的写作积极性,使学生对写作文产生兴趣,都可算作兴趣作文教学。
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关键词
学生
写作兴趣
作文教学法
写作积极性
教学原则
学习动机
智力水平
阅读兴趣
原文传递
题名
提高学生写作兴趣的方法
1
作者
郭景优
机构
江西省兴国县良村中心小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2015年第11期73-73,共1页
文摘
兴趣作文教学不是一种具体的作文教学法,而是一种作文教学原则。兴趣能激发学生的学习动机,有兴趣的事物能诱导学生乐意从事和获取,写作文也是这样,充满阅读兴趣的作文能促使学生充分发挥自己智力水平去完成它。如果教师布置写作文能激发学生的兴趣,这对提高学生的写作能力是十分有利的。无论采取什么样的教学方式,运用什么样的教学方法,只要能调动学生的写作积极性,使学生对写作文产生兴趣,都可算作兴趣作文教学。
关键词
学生
写作兴趣
作文教学法
写作积极性
教学原则
学习动机
智力水平
阅读兴趣
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
提高学生写作兴趣的方法
郭景优
《江西教育(综合版)(C)》
2015
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