中药地黄的临床使用

地黄为玄参科植物地黄的根.古今使用地黄有鲜地黄、生地黄和熟地黄的区别.鲜地黄是把原植物洗净泥土,除去杂志质,即入药,古人常用鲜地黄捣汁服用,由于条件所限,目前鲜地黄不容易获得,鲜地黄与生地功效相近.生地黄为鲜药阴干或晒干而成.熟地的制法古代有很多种,现在一般是把生地洗净、放容器中隔水蒸至黑润,取出晒至八成干,切片,再干燥.下面主要谈谈生地.熟地的使用.

基站共建共享成本效益分析

随着互联网技术的不断发展,我国已经步入了移动互联网新时代,面对新一轮的网络建设即将开展的新环境,改变当前电信基础设施重复建设,利用效率低的现状需要尽快被提上日程。在新的发展形势下,电信运营商必须要采取合理的措施改变当前的现状,最大限度地提高自己的运营效率,因此必须要对基站共建共享成本效益进行合理分析,为促进电信运营商有效开展电信基础设施共建共享提供建议。

构建“自主探究、合作交流、求异创新” 综合实践活动课教学模式

综合实践活动课程目标是发展学生的综合实践活动能力、创新精神和探究能力,增强学生对自然、对社会和对自我的责任感.通过教师的引导,经过学生的自主探究、合作交流,使学生掌握综合知识的技能和方法,使学生具有了解自然、了解社会的创新精神和实践能力,促进学生的全面发展.为了使课改实验区更好的开发综合实践活动课,依据<纲要>的要求,我们宁安市构建了"自主探究、合作交流、求异创新"的教学模式.

综合实践活动课——走进镜泊湖

教学设想: 前一段时间,在综合实践活动课<认识家乡的交通>总结汇报课上,刘欢同学说:"我在绘制<车流量观测统计表>的过程中,发现通往镜泊湖的旅游车辆最多,达到了35%."他这一句话,引发了学生提出许多关于镜泊湖的问题.针对学生提出的这些问题,我们提出把镜泊湖作为课程资源开发的设想.我们生活在镜泊湖畔,镜泊湖是学生生活成长环境中不可缺少的一部分,它不仅有自然朴实的秀丽风光,还有着非常深厚的文化土壤,这一切构成了较为完整的镜泊文化.