高职院校校园体育文化的建设研究——以聊城职业技术学院为例

校园体育文化是校园文化的重要组成部分,文化育人是实现“三全育人”的重要环节。本文通过调查法、文献资料法、案例研究法,对聊城职业技术学院校园体育文化建设进行研究分析,阐明校园体育文化的意义和概念。通过常态化开展体育项目、因地制宜地开发新项目、空余教室体育场馆化,由体育社团发挥积极引领作用,建立健全体育制度文化,培养学生正确的体育精神观,使学生树立终身体育锻炼意识,进而形成良好的校园体育文化氛围,促进高职院校校园文化建设。

新时代职业院校大学生国防教育课程体系建设路径研究

本文通过对高职院校国防教育课程体系的建设现状进行实地调查研究,探寻适合高职院校国防教育课程体系建设的路径。旨在打造一支思想政治素质过硬的“专兼结合”国防教育师资队伍。形成以国防教育标准课程必修课为主,特色国防教育校本课程公共选修课为辅,多元化国防教育实践课堂为补充的“一标一本多位”国防教育课程理论体系。为我国高职院校的国防教育提供有参考价值的理论和实践依据,进而促进我国青年国防教育事业的全面发展。

龙舟运动员运动损伤的特点分析与应对措施研究——以聊城大学龙舟队为例

随着传统龙舟运动向竞技龙舟运动的快速转变和发展,以及新的训练方法、比赛战术的应用,龙舟运动损伤呈现了损伤率高、分布广的新特点。为了全面了解龙舟运动损伤的新特点和新规律,从而更好的预防损伤和采取有效的防治措施。该文以聊城大学龙舟队教练员和现役龙舟队员中的35名桨手为研究对象,采用访谈、问卷调查等方法对聊城大学桨手运动损伤的特点进行全面的调查和分析。