中小学舞蹈教育与民族民间舞蹈传承研究

我国是一个多民族国家,悠久的文化历史也酿就了丰富多彩的民族民间舞蹈形式。在开展中小学舞蹈教育的过程中,教师要站在丰富教学形式的高度,在新时代更好地传承我国民间舞艺术,本文将主要探讨中小学舞蹈教育与民族民间舞蹈的传承问题。

分析舞蹈动作对艺术表现力的影响

舞蹈作为一种艺术形态的表达,具有丰富的艺术表现和艺术感染力。近年来,我国的经济迅速发展,社会建设逐渐完备,广大人民群众的生活质量得到提升,人们已经不能再满足于物质层面的需求,开始追求精神层面的内容。舞蹈在我国悠久的历史长河中占据着重要的位置。舞蹈之所以被归为艺术范畴,之所以广为流传演变至今,是因为舞蹈中的精神层面内涵和艺术表现力极强。但是,从目前来看,部分舞蹈在表演的过程中,过分注重抽象艺术的表达,忽略了肢体动作与表现力的结合,这就导致舞蹈的艺术表现力无法最大化体现。基于此,本文对舞蹈动作对艺术表现力的影响进行了分析。