白内障超声乳化术后当天开放滴眼的临床观察

目的 观察白内障超声乳化术后早期开放滴眼对患者的影响。方法 随机抽取老年性白内障患者1997例 (2 0 0只眼 ) ,分为两组 ,滴眼组术后立即在结膜囊滴复方地塞米松妥布霉素滴眼液 ,消毒带孔塑料眼罩包眼。术后当天开放滴眼 ,每 2小时 1次 ,2小时、4小时及 2 4小时后接受检查。对照组术后结膜囊内涂复方妥布霉素眼膏 ,包绵质眼垫 ,2 4小时后接受检查。记录手术中超声乳化能量复合参数 (平均超声乳化能量×平均超声乳化时间 )、术后视力、角膜水肿、前房反应、患者感受、眼睑肿胀及结膜水肿 ,进行比较分析。结果 两组术中超声乳化能量复合参数比较差异无显著性 ;术后视力、角膜水肿、前房反应、异物感比较差异也无显著性 ;眼睑肿胀、结膜水肿两组比较差异有显著性。

后发性白内障相关因素的临床研究

目的观察超声乳化白内障吸除联合折叠人工晶状体植入术后后发性白内障(posteriorcapsuleopacification,PCO)发生的相关因素及其特点。方法随访观察394例(440只眼)白内障患者超声乳化白内障吸除联合囊袋内折叠人工晶状体植入术后的视力,用内置数码摄像头Zeiss120裂隙灯进行眼底后反光裂隙照相,转化成数码图像输入计算机,观察人工晶状体位置、连续环形撕囊和后囊膜混浊等情况。随访时间2～58个月,平均14个月。按照晶状体类型共分为6组Sensar组113例(123只眼),Acrysof三片组129例(157只眼),Acrysof一片组79例(84只眼),SC60B组23例(26只眼),硅凝胶组50例(50只眼)。获得的照片使用德国EPCO2000软件分析,对PCO程度进行评分并将各组进行比较分析。结果完全没有PCO的有19只眼(占4.32%),存在PCO的有421只眼(占95.68%),PCO波及瞳孔中央3mm的有274只眼(占62.27%)。按人工晶状体光学面材料分组的两组中,对应PCO数值进行比较,总分差异无显著性(t=1.470,P=0.143);按照襻的成角分组的四组中,所对应的PCO数值中1级混浊的数值比较,差异有显著性(F=4.054,P=0.007);按边缘设计不同分组的两组中,对应PCO数值比较,总分差异有显著性(t=3.763,P=0.0001);根据连续环形撕囊分组的3组中,所对应的PCO数值比较,总分差异有显著性(F=3.689,P=0.026)。结论后囊膜混浊的发生与人工晶状体材料无相关性;襻与光学面成角为10°的人工晶状体对PCO的早期形成有抑制作用;直角边缘设计可以减少PCO的形成;连续环形撕囊口完全覆盖人工晶状体光学面抑制了后囊膜混浊的发生几率。

科学管理和现代化技术在档案管理中的应用

我国档案管理现代化发展虽然已经取得了较大成就,但是依然存在着一定问题,制约着档案管理的现代化发展。因此,本文结合当前档案管理现代化发展取得的成就、存在的问题进行分析,从中探讨科学管理和现代化技术在档案管理中的具体应用,借此更好地提升档案管理的质量,进一步发挥档案信息的利用价值。

高校档案馆数字化建设建议

互联网的迅猛发展,信息数字化的程度越来越高,作为重要信息资源的图书馆,要适应新的发展,完成自身的数字化建设。高校档案馆数字化建设,对高校的发展将有重要的意义。依照高校档案馆的特点、规律,依托高校校园网建立数字化档案馆,应该成为今后高校档案馆建设的重点。

浅析高校档案管理的创新思维

信息化是社会发展的一大趋势,随着信息技术的急速开展,中国在医疗、建筑、教学等多个范畴正加快实施基于信息化渠道的整体体系建设,以提升该范畴的服务水平以及中心竞争力。就教学信息化而言,它是指在教学范畴全部、深化地运用现代信息技术来推进教学改革与开展的进程,其进程具有开放性、共享性、互交性、协作性等基本特征,将网络化、智能化与多媒体化融为一体,完成教学的跨越式开展。在教学范畴,高校的档案管理工作是校园工作的主要组成部分,档案是院校教学、科研与改革全进程的原始凭证材料,信息化的高新技术可以说完成了高校档案管理的高效率,现代高校档案管理信息从之前的传统形式逐步转变为信息化形式,这必将在将来的档案管理工作中发生广泛与深远的影响,且更具立异性空间。

信息化时代的高校档案管理探析

自从进入21世纪,互联网技术就显现出惊人的发展速度,逐渐形成了如今的信息化社会,信息技术已经在各个领域投入使用,也成为人们关注的重点。在这种情况下,我国各大高校开始尝试信息化管理,尤其是对高校中的档案管理工作,目前大部分高校档案管理工作已经具有较高的技术含量,但是随着社会不断的发展,对这部分工作的要求越来越高。本文就高校档案管理工作进行研究,分析了目前我国高校档案管理工作存在的问题,并研究了信息化时代做好高校档案管理工作的策略。

怎样加强档案工作者的综合素质

本文对如何加强档案工作者的综合素质问题进行探讨。

浅析信息化时代学校评估与档案管理工作

学校评估是对一所高校综合办学能力的评估,档案管理在一个学校中有着举足轻重的地位,所以学校评估包含着对档案管理评估。我们可以通过档案管理的一些细节问题来评估档案管理的水平,同时也能折射出高校的管理水平。因此通过对学校评估以及档案管理工作的分析,可以探讨信息化时代学校评估与档案管理模式的改变。

超声乳化白内障手术对角膜知觉的影响

目的 观察颞侧透明角膜切口的超声乳化白内障手术对角膜知觉的影响。方法 随机抽取行颞侧透明角膜切口超声乳化白内障吸出术的老年性白内障患者 30例 (30只眼 ) ,分别于术前、术后 1天、术后 1、3、6月、术后 1年行角膜知觉检查 ,用 Cohet- Bonnet角膜知觉计分别测量角膜中央、上方、下方、鼻侧、颞侧的角膜知觉阈值(以测定器的尼龙丝长度表示 )。结果 术后 1天全部病人角膜知觉显著减退 ,中央减少 4 0 .4 %、颞侧减少 39.9% ,上方、下方和鼻侧分别减少 33%、2 8.5 %、2 8.7%。上方、下方、鼻侧角膜知觉术后 6个月恢复 ,中央及颞侧角膜切口知觉术后 1年恢复。结论 小切口超声乳化白内障手术可影响角膜知觉 。

两种超声乳化系统对白内障手术前后角膜内皮细胞的影响

目的观察应用Infiniti视觉系统与Millennium超声乳化系统对超声乳化术中及术后的效果是否有差异。方法选取在温州医学院眼视光医院行超声乳化白内障吸除折叠人工晶体植入术的年龄相关性白内障患者34例（36只眼），其中男13例13眼，女21例23眼，年龄50～86岁，平均68岁。按照术中使用超声乳化仪的不同分为Infiniti组与Millennium组。Infiniti组共20例（21只眼），其中二级核组10只眼，三级核组6只眼；Millennium组共16例（17只眼），其中二级核组9只眼，三级核组7只眼。术前常规检查术眼的角膜内皮，选取角膜中央计数。手术由同一手术者完成。术中分别记录两组超声乳化所使用的平均能量及超声时间。术后第一天观察角膜、前房及视力情况。术后一周门诊随访，观察术眼的最佳矫正视力，并复查术眼的角膜内皮计数。所有分析过程由同一检查者完成。结果术后第一天两组的角膜均透明，前房形成良好，术后一周最佳矫正视力≥0．5者36只眼（100％）。术后一周门诊随访结果比较，用同样的粘弹剂和灌注液，随机使用不同型号超声乳化仪完成的手术的各个年龄段及不同晶体分级的年龄相关性白内障患者的角膜内皮细胞丢失率无显著相关性。结论应用Infiniti视觉系统与Millennium超声乳化仪对超声乳化手术及术后效果的比较无差异性，说明两种机器都具有良好的性能。

光学相干生物测量仪测量人工晶体度数的初步研究

目的:通过比较光学相干生物测量仪（IOL Master）与传统人工晶体测量法对人工晶体度数测量的特点及准确性,评价新型光学相干生物测量仪的临床应用价值。方法:50例50只眼老年性白内障患者,术前分别应用IOL Master、超声波生物测量仪及角膜曲率计测量眼轴长度和角膜曲率。使用SRK-Ⅱ公式计算人工晶体度数。对患者施行超声乳化白内障摘除术后,按照超声波检查法得出的人工晶度数植入可折叠人工晶体。术后三个月随诊检查视力及眼屈光度。结果:超声波检查法和IOL Master检查得出的眼轴分别为23.59±0.89和23.64±0.80,两者对比差异无显著性（P=0.13）;角膜曲率计和IOL Master测量角膜曲率分别为44.05±2.05和43.99±2.16,两者对比差异无显著性（P=0.30）。术后3个月病人平均绝对屈光误差≤±0.5D和≤±1D各占94％和100％。结论:应用新型光学相干生物测量仪进行人工晶体度数测量,具有非接触性、高准确性、安全而病人易于接受的特点。

浅析信息化时代学校评估与档案管理工作

学校评估是对一所高校综合办学能力的评估,档案管理在一个学校中有着举足轻重的地位,所以学校评估也是对档案管理的一次评估。我们可以通过档案管理的一些细节问题来评估档案管理的水平,同时也能折射出高校的管理水平;在学校评估中,档案是极其重要的资料来源,而学校评估也是对档案管理的一次大检验,通过评估档案管理的水平也会得到一定的提升,因此本文通过对学校评估以及档案管理工作的分析,探讨信息化时代学校评估与档案管理模式的改变。