革命领袖诗歌项目化学习实践策略探究

革命诗歌是革命文化的重要组成部分。《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求以学习任务群作为课程内容的载体,让学生在真实的语言运用的情境中培养核心素养。文章着重探究“革命领袖诗歌”这种体裁所蕴含的独有的革命乐观主义精神。教师可通过项目化学习,让学生在课本剧的海报制作、课本剧的创作与表演的真实情境中,感知诗歌创作的时代背景,继承和发扬革命文化,从而培养学生的语文学科素养。

作文题4 心里暖暖的

“心里暖暖的”这个题目．与2012年上海市中考作文题目“心里美滋滋”很相似，只是稍加改动，用“暖暖的”一词替换了“美滋滋”一词。这一作文题目和2012年的中考作文题目一样．触及学生的内心世界，引领学生在繁杂的纷扰之中回归内心的本真．抒写真情实感。正因如此，每个学生都容易下笔，有话可说，有情可抒；但要写得出彩、写出深度，还是有一定难度的。