我国西南诸省(区)农村学校体育现状调研

就西南诸省 (区 ) (广西、四川、贵州 )乡镇以下中、小学的体育教学、课余体育、影响农村学校体育发展的因素等问题进行了调查 ,发现西南诸省 (区 )农村学校体育仍然处于明显的落后状态。观念落后、场地、器材和专业及兼职师资缺乏、无适用教学大纲和教材是制约其发展的主要因素 ,据此提出了发展对策建议。

关于高等体育院校设置布局和专业设置的现状及构想

通过查阅相关资料和调查所掌握的材料 ,本文描述和简要分析了高等体育院校设置布局和专业设置的基本现状 ,阐述了当前我国高等体育院校在设置布局和专业设置中所面临的问题 ,提出把我国高等体育院校调整为综合型大学、教学研究型大学、教学型院校 3类院校的构想。

学术研究与中国足球发展的关系

对 198 0年— 2 0 0 0年国内 30种体育期刊发表的有关足球技术、战术、体能、心理、体制、战略、伤病、训练方法 ,青少年足球 ,重大比赛统计分析三个研究方向的论文进行统计研究。研究结果显示 ,在 2 1年中我国这三个研究方向论文的发表量呈上升趋势 ,但发表总量偏低。对常规技术层面的问题研究较多 ,而忽视了对影响中国足球可持续发展的宏观战略、体制、青少年战术意识和传球、体能、犯规等中国足球较薄弱环节的深入研究。中国足球学术研究的相对滞后与中国足球 2 1年的进步速度有着密切的关系 ,应引起高度重视。

我国室外五人制足球的现状及发展前景分析

分析研究了国内外五人制足球的发展状况 ,阐述了室外五人制足球的基本特点及其在促进我国足球运动的普及与发展、全面推进全民健身等方面的作用 ,提出了进一步发展室外五人制足球运动的基本设想和对策。

新形势下广西高师体育专业本科毕业生就业与教育改革初探

简要回顾了1977年以后广西高师体育专业本科毕业生的就业历史及近两年毕业生的就业分配状况,初步分析了就业制度改革后毕业生的就业状况和形势,以及体育专业教育有待改革的问题。阐述了改革的基本依据和原因。提出了加强就业指导;转变就业观念;适当拓展人才培养目标的围度;扩大专业选修的范围和自由度;鼓励和引导学生修读第2学位;词整各专业学生的入学比例等的改革思路。

关于广西师大体育教育专业学生学习行为与择业倾向的研究

从促进学生学习的积极因素和影响学生专心学习的消极因素 ,以及不同性别、不同年级、不同地域来源的学生的择业倾向等角度 ,对体育教育专业学生的学习行为和择业倾向进行初步的调查研究 ,结果表明 :学生的学习动力主要源自为了顺利就业和为以后的工作积累知识、完成学习任务、证明自己的实力等的现实观念和强者意识。而影响学生专心学习的原因主要集中在学习氛围、学风、个体文化基础差和所学课程与自己的兴趣不符等。不同群体的择业倾向呈多样性且具有差异性。随着年级的提高 ,学生选择当教师的热情不断增加 ,教师仍是学生选择的主要职业 ,择业逐渐趋于理性化和个性化。

浅析美国体育的发展基因

从美国经济、社会对体育的需求、体育市场化商业化、政府的体育行为以及大众传播媒介等角度探析维持和促进美国体育发展的内在机制。

利用网络组织五人制足球比赛研究

近年来，互联网发展迅速，网络论坛的类型不断增多，功能不断细化。一些素不相识的热爱足球的网民纷纷通过各种网联方式预约球赛，而且组织赛事的规模越来越大，已成为一种新的参与体育运动的方式和一种新的体育文化现象。本文通过专家问卷和足球爱好者问卷（专家问卷发放问卷30份，回收25份，回收率83．33％；足球爱好者问卷发放问卷550份，回收507份，回收率为92．18％，其中有效问卷484份，有效率95．46％）分析了利用网络组织五人制足球比赛的现状和所存在的问题，为规范网络组织体育比赛提供参考建议。

论职业运动员形象塑造中的媒体策略

随着竞技体育职业化的发展,运动员的形象如何显得尤为重要.大众传媒在运动员的形象塑造中有着独特的优势.文章阐述了职业运动员形象塑造的意义,提出了塑造运动员形象的4条媒体策略:一要善于"炒作";二要尽量给媒体提供更多的采访空间和新闻服务;三要全面提高应对媒体的能力;四要提高运动员的文明礼仪修养.

论职业足球和大众传媒的互动

职业足球和大众传媒有着千丝万缕的联系,二者相辅相成。形成良性互动是二者发展的必然趋势。职业足球与大众传媒应当正视互动中的问题,在彼此合作的基础上共同解决,进一步促进二者的健康发展。

对近三届世界杯足球赛进球区域特征的对比研究

运用观察、录像统计、文献资料、数理统计、逻辑分析等方法,对16、17、18届世界杯192场比赛的479个进球区域进行统计分析与对比,从而揭示高水平足球比赛进球区域的特征,为足球的科学训练提供参考。

高师体育教育专业学生学习行为与择业倾向分析

运用问卷调查法从促进学生学习的积极因素和影响学生专心学习的消极因素,以及不同性别、不同地域来源、不同年级的学生的择业倾向等角度,对体育教育专业学生的学习行为和择业倾向进行初步的调查研究。结果表明:(1)学生的学习动力主要源自:为了顺利就业和为以后的工作积累知识、完成学习任务、证明自己的实力等的现实观念和强者意识;(2)影响学生专心学习的原因主要集中在学习氛围、学风、个体文化基础差和所学课程与自己的兴趣不符等;(3)不同群体的择业倾向呈多样性且具有差异性;(4)随着年级的提高,学生选择当教师的热情不断增加,教师仍是学生选择的主要职业,择业逐渐趋于理性化和个性化。

高校体育与军事训练互动的构想

当前,高校体育存在部分项目面临亟待变革与充实、学生课外体育活动急需进一步加强等问题;高校军训存在训练内容单调、总体质量不够高、成果得不到巩固、承训队伍缺乏等的不足。高校体育和军事训练具有显著的互动作用,利用它们的互动作用,能有效弥补两者存在的不足,为培养优秀的高校学生服务。

瑜伽调息练习胸闷原因分析及方法调整

采用文献资料、访谈、对比分析等方法分析瑜伽冥想练习的主要功法——调息,对调息练习中出现的难题、调息难题的致因、调息的生理学原理进行科学的阐述,并结合中国古典医学名著中的经典理论,给出解决问题的方法。旨在为专业瑜伽练习、大众瑜伽健身提供理论依据和现实的指导。结论:初学者在练习调息过程中,会出现胸闷,有气促难忍的感觉;很多练习者通过调整依然不能减轻胸闷感,因此放弃瑜伽练习;瑜伽指导教材中也没能给出解决问题的具体方法。调息练习采用控制呼吸方法,是出现强烈的胸闷感觉的原因,不符合调息要求。建议:调息练习应以意守呼吸为主,控制呼吸为辅。意守呼吸练习,要以生理学理论知识为指导,正确认识呼吸过程,参照古代医学典籍介绍的精神内守观想法,掌握正确的意守呼吸练习方法。在练习意守呼吸的间隔安排少量的控制呼吸练习,可对调息练习效果起到提升作用。

对中国男足在2010年东亚四强赛中表现的审视和思考

运用文献资料、观察统计、逻辑分析等方法,对2010年东亚四强赛中国队的3场比赛进行观察、统计和分析,并从中国队与韩国和日本队比赛的技战术表现和足球运动的发展规律等入手,提出若干发展中国足球的建议。

中国足球风格缺失的原因分析与发展对策

文化是足球之源,文化造就了足球的风格。足球风格是民族传统文化精神的具体体现。中国球员缺失了民族传统文化精神,这是中国足球风格缺失的主要原因。

前场进攻定位球战术运用与分析——以第21届足球世界杯半决赛阶段为例

本文采用文献资料法、访谈法、录像观察法、数理统计法、逻辑分析法对第21届俄罗斯足球世界杯半决赛阶段后四场比赛的前场进攻定位球战术进行研究。研究表明:定位球出现上半场开始后的10min、上半场结束前10min和下半场开始后的10min这3个时间段;对对方球们威胁性最大的是点球,依次是任意球、角球、界外球;在这四场比赛中,按照出现次数多少来分析,由多到少依次是界外球、角球、任意球、点球;按照区域来分析,在右边路出现定位球的次数要多于左边路。

浅谈传统足球强市校园足球活动可持续发展的思路——以广西北海市为例

基于北海市校园足球活动正火热开展之际,本文通过文献资料、专家访谈以及实地考察等方法对北海市各中小学的校园足球活动开展现状进行研究,研究结果表明:北海市校园足球活动发展过程中面临的主要问题:布点学校的领导的重视程度、体育教师的待遇水平较低、场地设施的完善程度、以联赛替代活动的趋势。建议:北海市教育部门和体育局应当密切联合,加强校园足球活动的组织领导;以重视培养青少年对足球运动的兴趣为主,淡化功利主义;注重足球教练员的培训和继续教育;丰富多种的竞赛形式,增加比赛场次。

桂林市城乡结合部体育生态现状与优化对策

通过问卷调查法、访谈法,对桂林市城乡结合部体育生态现状进行研究,指出城乡结合部体育生态现状不容乐观的原因,提出优化对策:发挥基层政府的主导作用,为居民建立体能档案,定期测查居民体能,对达标者予以奖励,定期举办居民运动会等。