“生物对环境的适应和影响”一节教学设计

1 教材分析“生物对环境的适应和影响”是七年级《生物学》上册第一单元第二章第三节的内容，本章在生物圈的高度，描述了生物对环境的适应和影响，这是理解“人与自然和谐发展”的理论基础。所以这节课在本书中乃至在本学科中都占有重要的地位。在前一节“环境对生物的影响”的基础上再来学习“生物对环境的适应和影响”，其实是从一个问题的两个方面辨证地分析“生物与环境之间是相互影响的，它们是一个不可分割的统一整体”，为下一节课“生态系统”的学习做好铺垫。本节知识点清晰，一是生物对环境的适应，

中职计算机教学中学生创新能力的培养与提升研究

为了实现高层次人才培养的目标,中等职业院校应当创新教学模式,在计算机教学中要引入更加合理、丰富的教学素材,逐步提升学生的学科创新能力。本文主要探讨中等职业学校计算机教学过程中学生创新能力培养的方法,旨在优化中职计算机教学模式。

《生物对环境的适应和影响》教学设计

一、教材分析《生物对环境的适应和影响》是七年级《生物学》上册第一单元第二章第三节的内容,是站在生物圈的高度,描述了生物对环境的适应和影响,这是理解"人与自然和谐发展"的理论基础。所以这节课在本书中乃至在本学科中都占有重要的地位。

深秋季节话柿子

柿树是柿树科落叶乔木，树干挺立，树皮裂纹深，呈方块状。叶子互生，椭圆形全缘，上面光滑，下面有绒毛。花冠钟状，淡黄白色。结浆果，果圆或方形，色红或黄。柿属植物全世界约有五百多种，其中以柿树的经济价值最大。