面向公共安全的步态识别技术研究

步态识别技术是继人脸识别之后的又一具有实战应用价值的新型生物特征识别技术。技术层面,通过设计深度学习算法模型,步态识别技术提取的是视频中连续多帧的人体全身动态和静态特征,形成步态序列加以识别。步态识别适合远距离、大范围、跨角度监控场景下的目标识别追踪,相较于人脸识别,步态识别不受局部遮挡(如口罩、墨镜、围巾、帽子等)因素的影响,可以实现抗伪装识别。应用层面,步态识别技术可以利用已建前端摄像机,无需像人脸识别一样部署专门抓拍设备,因此能更广泛地激活海量视频数据,特别是在面向公共安全的场景需求中发挥重要的作用。通过搭建步态应用系统,实战化测试步态识别技术在特定区域中特定对象的轨迹刻画和快速检索效果,结果表明步态识别技术可以实现高效的目标检索,为公共安全领域的需求提供强有力的技术支撑。

基于步态识别的视频侦查技术与应用

步态是远距离复杂视频监控场景下唯一可清晰成像的生物特征,具有识别范围广、难以伪装等优点。为探索视频图像智能化应用,发掘海量视频资源的潜在价值,开发了步态应用实战平台,利用步态识别技术破解视频监控条件下人员身份识别难和轨迹刻画难等难题,为侦查破案、人员管控等提供新手段。采用先进的深度学习步态识别方法,完成步态检测,序列跟踪,步态分割和识别比对等一系列关键环节和步骤。为验证步态识别技术的效果,在含10万段实战场景步态序列的数据库上测试,步态识别的top 1命中率可超过96%。在100万段实战场景步态序列的测试中,步态识别的top1命中率也可超过92%。该技术满足公安实战需求,为科技强警提供全新技术支撑,大幅提升视频侦查实战能力。

学校党团队工作德育实施途径的探析

学校肩负着培养社会主义建设者和接班人的历史重任，我们经过几年来“学校党团队工作的深化研究”课题的实验应用，总结出学校要形成树人为本，德育工作齐抓共管的良好局面，必须以校党组织为核心，以校团队教师为骨干力量，建设一支结构合理、素质优良的学校德育工作队伍，让“爱心”成为构建师生和谐关系的桥梁，用情感促进学生全面发展。

自动穿透测试框架的设计与实现

穿透测试是信息安全风险评估中的一个重要手段,本文针对其实现过程中的高度复杂性,设计并实现了一套自动穿透测试框架,着重阐述了该框架的体系结构和其中的一系列关键开发技术。