小学语文课堂教学中的语言艺术

小学是学生学习语文的重要阶段,小学语文学习的好坏不仅影响到学生后续的学习,之外,对于学生审美能力以及与阅读能力的提升都有极大的影响,为此,有关教育部门应对小学语文教育加以重视。要想提高小学语文教学效率,就不能沿用传统的填鸭式教学模式,而要对教学模式进行创新,将小学语文课堂教学看做为一门语言艺术,抓住小学生的心理进行教学,如此一来,就可以提升学生的学习效率。在语文教学中,教师还要利用普通话进行授课,利用诙谐的语言,生动的表达,学生不仅可以在活跃的课堂气氛下学习语文,教师也可以在无形中展示了语言艺术的独特之美,使学生的学习兴趣大大增加。