新任幼儿教师专业发展困境探析

对幼儿的喜爱以及对幼儿教师职业的向往是其专业发展的动力,但诸多现实困境却成为教师专业成长道路上亟待解决的问题。基于新任幼儿教师专业发展现状,研究发现当前幼儿园新手教师在环境适应,专业理念、专业知识和专业能力,制度保障及师资培训等方面的持续发展中陷入困境。在对其专业发展困境进行深入探析后得出:新任幼儿教师由于繁忙的工作状态、繁重的保教任务及较低的社会认同导致面临巨大的生存压力;由于缺乏新任幼儿教师专业发展配套制度及实施细则,新任幼儿教师培训缺乏针对性和实效性,导致新任幼儿教师的专业素质难以有效提升。文章通过以上研究,对新任幼儿教师专业化发展路径进行探析。

关于成立重庆高层次人才交流机构的思考与建议

随着全球化深入发展,国家间、地区间的人才竞争日趋激烈。各地政府纷纷把引进高层次人才上升为地区战略,积极制定并落实相关人才引进政策,广泛吸纳人才。纵观国内先发地区,很多省市县相继创建了本土化的博士社团或协会、高级人才交流中心等非官方人才组织,在团结本土人才、释放人才红利发挥了重要作用,成为各地争相效仿的储才举措。当前,重庆市尚未有一个能够凝聚本土高层次人才的组织机构,本土高层次人才的合力作用难以发挥,关于成立高层次人才交流机构势在必行。