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激励策略在英语教学中的运用
1
作者
郭栩坚
《新丝路(下旬)》
2019年第16期181-182,共2页
本文是探讨作为教师应如何在课堂中运用激励策略,教学激励就是教师为激发学生的学习动机,调动其积极性和创造性,使其朝着所期望的目标努力前进的过程。在教学中充分发挥激励的作用,做到励其志,激其趣,使学生在不知不觉中愉快地投入繁重...
本文是探讨作为教师应如何在课堂中运用激励策略,教学激励就是教师为激发学生的学习动机,调动其积极性和创造性,使其朝着所期望的目标努力前进的过程。在教学中充分发挥激励的作用,做到励其志,激其趣,使学生在不知不觉中愉快地投入繁重的学习中,会收到事半功倍的学习效果。
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关键词
激励策略
英语教学
运用
下载PDF
职称材料
题名
激励策略在英语教学中的运用
1
作者
郭栩坚
机构
广州市番禺区市桥侨联中学
出处
《新丝路(下旬)》
2019年第16期181-182,共2页
文摘
本文是探讨作为教师应如何在课堂中运用激励策略,教学激励就是教师为激发学生的学习动机,调动其积极性和创造性,使其朝着所期望的目标努力前进的过程。在教学中充分发挥激励的作用,做到励其志,激其趣,使学生在不知不觉中愉快地投入繁重的学习中,会收到事半功倍的学习效果。
关键词
激励策略
英语教学
运用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
激励策略在英语教学中的运用
郭栩坚
《新丝路(下旬)》
2019
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