论陶行知教师专业化思想对我国教师教育的启示

教师专业化是世纪教师教育发展的潮流和趋势，也是我国教师教育改革需努力的方向。陶行知先生以他的远见卓识超前探索的许多问题，恰是我们今天在教师教育中需迫切解决的现实问题。他的教育理论博大精深，蕴涵着丰富的教师专业化思想。他认为，教师要早日实现专业化，应该要接受正规的职前教育、有较强的教师素养和牢固的终身教育理念。

新课标视域下高中英语课堂有效教学研究

高中英语的学习,无论是在词汇的掌握和语法的理解都会有有进一步的提升,对于大多数的学生来说会是不小的挑战。为了学生可以尽快地适应于高中英语的教学,教师必须重视课堂教学有效性的研究。本文根据高中英语课堂中存在的普遍阻碍教学有效性的因素为起点,探讨如何在高中英语的课堂上进行有效性的教学。