信息化条件下实战化训练动因探析

文章分析了信息化条件下实战化训练的源动力、决定性因素、作战实践需求和军事理论牵引创新等因素,从理论上回答了信息化条件下实战化训练动因问题。

高素质军事人才培养途径与方法

本文遵循军事人才培养规律 。

新征程军事指导理论创新发展

十八大以来,习主席关于国防和军队建设重要论述,体现了我党军事指导理论的创新发展,既是习主席治国理政思想在军事领域的重要体现,也处处体现了辩证唯物主义的思想方法。学习贯彻习主席关于国防和军队建设的重要论述,必须牢牢把握其思想精华,把意志和力量凝聚到实现中国梦强军梦上来,推动国防和军队建设的创新发展。

基于信息技术的院校实战化教学条件建设

实战化教学条件是院校开展实战化教学的前提和基础。通过分析运用信息技术构建实战化教学条件在院校实战化教学中的地位作用,提出了院校实战化教学条件建设的举措,并从理念、导向和保障三个方面来规范教学条件的建设。

“空海一体战”理论透析

"空海一体战"理论瞄准未来西太平洋地区的空海作战,强调加强美国空、海军的联合作战能力以应对潜在对手军事力量的崛起,为我们管窥美军联合作战的发展提供了较清晰的视角。

信息化条件下战争力量运用

信息化条件下,战争力量呈现出与以往战争不同的特点,对战争力量的运用提出了新的要求。文章基于信息化条件下战争力量运用的特点,着眼战争力量发生的新变化,从谋形、造势两个方面提出了战争力量运用的举措,并分析了战争力量运用应把握的几个问题。

信息化条件下联合作战协同面临的挑战与对策

文章分析了信息化条件下联合作战协同面临的挑战,以及这种挑战对组织联合作战协同的要求,深入探讨了提高信息化条件下联合作战协同能力的有效对策。

信息化条件下自适应指挥控制

自适应指挥控制是适应信息化条件下快节奏作战的新型指挥控制方式。文章在明确自适应指挥控制内涵的基础上,分析了自适应指挥控制的基本特点,描述了自适应指挥控制的运行过程,提出了实现自适应指挥控制的基本途径。

从伊拉克战争看制交通权在战役战斗中的作用

英国著名军事理论家利德尔·哈特指出：“整个战争艺术的秘密，就是使你成为交通线的主人。”交通历来与战争密不可分，是快速集结军事力量、转化战争潜力、形成决定性优势的枢纽，是维系战争机器运转的“命脉”。随着战争形态的演变，制交通权已成为夺取战争主动权的重要内容。战争实践证明。

美伊攻防战法解析

伊军的基本防御作战企图表明．反空袭作战和地面作战中．以防空军部队围绕重点设防目标，实施机动灵活的对空抗击，地面部队，分散部署、分散配置、伪装隐蔽、保存实力，主力收缩防御于大中城市坚守。交战中采取节节抗击、小规模抵抗、袭扰与破坏、化整为零、化军为民、你打你的我打我的、打了就跑等战术。当美军发起地面进攻后．伊地面部队迅速收拢集结于各战略、战役要地，依托美军进攻轴线上的大中城市实施重点防御，当美军围而欲攻时，主力”神秘蒸发”，去向不明，与美军玩起了”藏于九地之下“猫捉老鼠的游戏。

新概念武器系统——无人作战飞机

无人机，也称。无人驾驶飞行器”，是一种有动力可多次使用的航空器，具有遥控、自主、半自主飞行的能力，能携带多种任务设备，用于完成不同的军事任务。无人作战飞机是无人机和有人作战飞机的有机结合。它既是执行常规作战支援任务《女口侦察监视》的无人机和有人作战飞机的进一步发展，又是有别于无人机和有人作战飞机的一种新概念武器系统。

战争原因的迥异

1991年1月发生的“海湾战争”和2003年3月爆发的“伊拉克战争”，都是以美国及盟军的胜利和伊拉克的失败而告结束。透过战争的硝烟，通过比较分析的方法，对两次在伊拉克爆发战争的原因，作一浅显分析。

从新型高科技步枪说开去

美国新泽西州卡蒂尼兵工厂正在生产一种新型战地武器——高科技步枪。该枪从20世纪80年代中期就开始研制，现仍在试验之中，美国计划到2007年装备部队使用。专家认为，这是轻武器发展史上最重大的一次革命，标志着轻武器自1863年放弃单发射武器，改用可连续射击和“夏普斯”卡宾枪后又一次“革命性的变革”。

人类曾九次面临核战威胁

核武器诞生以来,地球变成了一座尚未喷发的核火山,人类曾9次面临核战威胁。如果一旦核战爆发,人类将不可避免地遭受"核冬天"带来的灾难。

适应一体化联合作战需求 加快武器装备的信息化和体系化建设

信息化条件下的局部战争主要是一体化的联合作战.一体化联合作战是由两个以上的军种组成的一体化联合部队在一个联合指挥机构的的统一指挥下,为完成共同的作战任务,在陆空海天电多维战场领域展开的立体同步、高度融合、协调一致的整体作战.一体化联合作战是夺取未来战争胜利的必然选择,已成为现代作战和未来作战的基本表现形式.维持和适当提高武器装备原有机械化能力的基础上重点提升信息化的能力,并确保武器装备成体系化发展是一体化联合作战对武器装备发展的客观要求.

迎接新军事变革挑战培养高素质新型军事人才

面对世界新军事变革的挑战，培养大批高素质新型军事人才，是中国特色军事变革的重要内容。以信息技术为核心的高技术在军事领域的广泛运用，导致战争形态、作战方式发生根本性变化，从而对军队人才提出了新的更高要求。培养和造就新型高素质军事人才，必须遵循人才成长的规律，采取正确的方法和途径，建立、完善有关的政策和制度，争取多出快出高质量人才。只有这样，才能适应我军机械化和信息化建设跨越式发展的需要，完成“双重”建设的任务，赢得未来高技术战争的胜利。