有理有据 一针见血——以教师技能大赛口头进行观评课为例

在新课程理念下,观评课作为教师专业成长的重要组成部分,是学科教研活动的一种基本形式,也是教师进行教学研究的有效手段之一.如何在观评课中做到“有理有据,一针见血”,除了教师个人日常教学中要认真思考,还要有经验的积累.笔者尝试从评课的认识和课堂观察实践的角度进行阐述,梳理观评课流程,总结观评课经验和方法.