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素质教育背景下的小学美术教育路径研究
被引量:
2
1
作者
梁乔雅
郭殊雅
《美术教育研究》
2022年第18期173-175,共3页
当前,中国教育事业蓬勃发展,素质教育观念随之被提出。美术作为以美育人的教育学科,对于促进小学生的全面发展、培养小学生的人文素养有着不可或缺的作用。美术教师应不断推陈出新,革故鼎新,提出不同以往的教学理念和教学方法。该文作...
当前,中国教育事业蓬勃发展,素质教育观念随之被提出。美术作为以美育人的教育学科,对于促进小学生的全面发展、培养小学生的人文素养有着不可或缺的作用。美术教师应不断推陈出新,革故鼎新,提出不同以往的教学理念和教学方法。该文作者分析将素质教育引入小学美术教育的具体原因和以素质教育引领小学美术教育的路径。
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关键词
素质教育
小学美术
传统节日文化
环境教育
数字化美术教育
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职称材料
题名
素质教育背景下的小学美术教育路径研究
被引量:
2
1
作者
梁乔雅
郭殊雅
机构
北京服装学院美术学院
出处
《美术教育研究》
2022年第18期173-175,共3页
文摘
当前,中国教育事业蓬勃发展,素质教育观念随之被提出。美术作为以美育人的教育学科,对于促进小学生的全面发展、培养小学生的人文素养有着不可或缺的作用。美术教师应不断推陈出新,革故鼎新,提出不同以往的教学理念和教学方法。该文作者分析将素质教育引入小学美术教育的具体原因和以素质教育引领小学美术教育的路径。
关键词
素质教育
小学美术
传统节日文化
环境教育
数字化美术教育
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
素质教育背景下的小学美术教育路径研究
梁乔雅
郭殊雅
《美术教育研究》
2022
2
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