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题名新媒体视域下宋韵文化的数字化传播形式及策略研究
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作者
郭殷锈
蔡萧临
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机构
嘉兴南洋职业技术学院设计与信息分院
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出处
《中国文化遗产》
2024年第2期73-79,共7页
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基金
浙江省教育厅2022年省级课程思政教学项目(项目编号:浙教函[2022]51号)
嘉兴南洋职业技术学院2023年度校级课题(科研类)(立项编号:Ky23018)资助。
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文摘
面对中华文明国际化传播的时代使命,跨文化数字化传播方式的变化逐渐成为近年来数字化技术应用传播学界的研究热点。本文借助数字化技术手段和传播学理论,从宋韵文化的传播现状出发,提出建构数字化宋韵文化资源库,利用现代人机交互技术、虚拟现实技术和全息投影技术等数字技术手段,推动宋韵文化的数字化转型,建立数字化平台,保护、传承、激活宋韵文化的方法路径。在现代新媒体环境下,创新传播方式,以中华优秀传统文化为基础,通过讲述独特的中国故事,提升国际社会对中国国家形象的认知度和美誉度。
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关键词
宋韵文化
数字化传播
人机交互
虚拟现实
全息投影
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Keywords
Song Dynasty Culture
digital communication
human-machine interaction
virtual reality
holographic projection
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分类号
G122
[文化科学]
G206
[文化科学—传播学]
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题名基于红船文化的高职交互设计课程教学实践探究
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作者
郭殷锈
蔡萧临
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机构
嘉兴南洋职业技术学院设计与信息分院
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出处
《大众文摘》
2024年第14期0096-0098,共3页
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基金
2022年浙江省高职院校党建研究会课题“红船文化的数字化传播路径研究——以高职院校交互设计课程为例”(项目编号:2022B29)。
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文摘
红船文化是革命建设中凝聚的先进文化,具有深刻的革命精神和教育价值。数字产品普及和技术创新推动了 交互设计师市场需求不断增长,推动了交互设计课程的普及。高职院校应积极探索实用有效的交互设计课程教学路径,将 红船文化资源与课程相融合,提高教学质量,培养学生创新思维和文化自信,推动红船文化传承。文章详述红船文化融 入高职交互设计课程的重要性,分析当前教学存在问题,探索改革实践,提升教学质量,为弘扬红船文化提供优质媒 介,为高职交互设计课程提供新思路和方法,促使学生在交互设计领域应用红船文化智慧,对培养创新能力和人文素养 具有重要意义。
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关键词
红船文化
高职交互设计课程
教学设计
课程实施
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分类号
C
[社会学]
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题名宋韵文化振兴视域下的现代家具设计研究
被引量:2
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作者
蔡萧临
郭殷锈
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机构
嘉兴南洋职业技术学院设计与信息分院
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出处
《工业设计》
2023年第4期146-148,共3页
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基金
浙江省嘉兴市秀洲区嘉兴南洋职业技术学院一般科研项目《中国传统文化在现代家具设计中的应用研究》(项目编号:Ky21007)。
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文摘
实施宋韵文化传世工程是打造新时代文化艺术标识的重要一招,研究宋韵文化与家具之间的关系及融合应用,将给设计者提供广阔的思维空间,也会促成多样化的设计思路。文章以此现实背景为基础,收集与整理宋韵文化相关资料,对其实质进行解读与分析,总结宋韵文化的五大维度,形成宋韵文化与现代家具之间的映射关系。同时,提炼五大设计因子,包括形态、尺寸、结构、材料、象征,提出FD-CMS设计模型,旨在探索现代家具设计中宋韵文化传承与创新应用的策略,为中国传统文化的创新与转化提供借鉴。
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关键词
宋韵文化
现代家具
家具设计
FD-CMS模型
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Keywords
Song Yun Culture
Modern Furniture
Furniture Design
FD-CMS Model
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分类号
TS664
[轻工技术与工程]
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题名解构与重构视角下网络表情符号的传播与发展
被引量:2
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作者
刘洁
郭殷锈
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机构
浙江理工大学
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出处
《戏剧之家》
2019年第34期210-211,共2页
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文摘
在互联网的快速发展下,后现代主义作为一股文化热潮,对人们生活产生了巨大影响。表情符号作为最为流行的网络社交语言,也与后现代主义密不可分。本文从解构和重构视角,以后现代思潮与网络表情符号的关系为出发点,对表情符号的传播进行分析,从解构主流与权威、重构娱乐化的空间、价值观等角度对表情符号的传播与发展作出了思考。
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关键词
网络表情符号
解构
重构
后现代主义
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分类号
G206
[文化科学—传播学]
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