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培养学生的阅读课本能力
1
作者
郭毅琴
《山西教育(管理版)》
2000年第24期44-44,共1页
关键词
阅读课本
培养学生
相似三角形
阅读提纲
教材内容
数学阅读能力
数学教学
阅读教材
本是学
新知识
原文传递
从'99中考试卷看数学教学中存在的问题
2
作者
郭毅琴
李爱平
《山西教育(管理版)》
2000年第1期36-36,共1页
有幸参加1999年的中考阅卷,深感实行素质教育以来所取成绩喜人,但也看到了目前初中数学教学中存在的问题:一、概念教学重视不够今年中考第八大题的第一问题的要求是:求证:“AE切○·O于D”,我们知道,据切线的判定定理应满足两个条件...
有幸参加1999年的中考阅卷,深感实行素质教育以来所取成绩喜人,但也看到了目前初中数学教学中存在的问题:一、概念教学重视不够今年中考第八大题的第一问题的要求是:求证:“AE切○·O于D”,我们知道,据切线的判定定理应满足两个条件(1)OD是半径(2)OD⊥AE。但在中考卷面上?..
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关键词
数学教学
中考试卷
解决问题的能力
等边三角形
初中数学
学习能力
多角度
基础训练
存在问题
解题能力
原文传递
题名
培养学生的阅读课本能力
1
作者
郭毅琴
出处
《山西教育(管理版)》
2000年第24期44-44,共1页
关键词
阅读课本
培养学生
相似三角形
阅读提纲
教材内容
数学阅读能力
数学教学
阅读教材
本是学
新知识
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
从'99中考试卷看数学教学中存在的问题
2
作者
郭毅琴
李爱平
出处
《山西教育(管理版)》
2000年第1期36-36,共1页
文摘
有幸参加1999年的中考阅卷,深感实行素质教育以来所取成绩喜人,但也看到了目前初中数学教学中存在的问题:一、概念教学重视不够今年中考第八大题的第一问题的要求是:求证:“AE切○·O于D”,我们知道,据切线的判定定理应满足两个条件(1)OD是半径(2)OD⊥AE。但在中考卷面上?..
关键词
数学教学
中考试卷
解决问题的能力
等边三角形
初中数学
学习能力
多角度
基础训练
存在问题
解题能力
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
培养学生的阅读课本能力
郭毅琴
《山西教育(管理版)》
2000
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2
从'99中考试卷看数学教学中存在的问题
郭毅琴
李爱平
《山西教育(管理版)》
2000
0
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