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初中生物教学创新与学生学习兴趣培养探讨 被引量:1
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作者 郭永彤 《学周刊》 2020年第35期89-90,共2页
生物是一门具备实用性、综合性特点的学科,而初中正是学生学习生物知识的重要启蒙阶段。但受传统教育观念的影响,部分生物教师在教学过程中仍沿用讲授式的传统教学方法,课堂氛围缺乏活力,学生对生物课程的学习兴趣不高,主观能动性也相... 生物是一门具备实用性、综合性特点的学科,而初中正是学生学习生物知识的重要启蒙阶段。但受传统教育观念的影响,部分生物教师在教学过程中仍沿用讲授式的传统教学方法,课堂氛围缺乏活力,学生对生物课程的学习兴趣不高,主观能动性也相对较差。基于此,初中生物教师应积极学习新型的教学理念,加快创新教学方式,以提高学生的课堂参与度,使其能真正喜欢上生物知识的学习。 展开更多
关键词 初中生物 教学创新 学习兴趣 教学理念
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初中生物教学中如何激发学生的兴趣
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作者 郭永彤 《山海经(故事)(上)》 2017年第3期79-79,共1页
生物学是一门非常重要的科学,要想让学生爱学生物,学好生物,关键在于如何培养学生的兴趣,让生物教学充满活力.本文重要从通过实验、多媒体、直观教具、课外活动四个方面增强学生对生物课的学习兴趣.
关键词 生物 教学 激发兴趣
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