新型职业农民培养中的问题和困难分析

党的二十大报告提出全面推进乡村振兴,新型职业农民是乡村振兴的人才保障。文章分析了乡村振兴与新型职业农民培养的关系、我国新型职业农民发展现状,研究了新型职业农民培养中存在的问题及原因、新型职业农民培养中的困难,提出了应对策略,以期找到突破新型职业农民培养困局的方法,助推乡村振兴。

“1+X证书”制度下储能材料技术专业“书证融通”的实现路径研究

“1+X证书”制度是国家为促进我国由职业教育大国向职业教育强国发展而制定的一项国家政策。该政策的实施目的是促进各高职院校提高学生职业技能水平、拓展学生职业范围,“书证融通”是“1+X证书”制度落地实施的有效保障。湖南目前真处于实施“三高四新”战略的重要阶段,从“1+X证书制度”、重构课程体系、重新修订人才培养方案、深入推进校企合作等方面对储能材料技术专业“书证融通”实现问题进行探讨和研究,具有非常重要的理论和实践意义。

基于TiO_(2)半导体复合材料在降解废水中四环素的应用综述

目前抗生素已经成为一种新型的有机污染物。一方面难以通过环境自净作用对其进行消解而造成自然生态的严重污染;另一方面严重危害其他动植物的健康。其中四环素的使用量位居世界第二,在我国位居榜首。基于此,对TiO_(2)半导体复合催化剂在降解废水中四环素方面的应用研究进行了综述,以期为后续相关研究提供参考依据。

穿越荆棘:孤独症儿童父母的养育压力研究述评

孤独症儿童父母的养育压力普遍存在,且严重影响着孤独症儿童父母的幸福感与心理健康。对孤独症儿童父母压力研究的相关文献进行梳理,发现孤独症儿童父母压力的主要表现为心理压力、经济与工作压力、家庭运作压力和连带污名压力;孤独症儿童的核心症状、外界对孤独症儿童的误解、社会支持不足是造成父母养育压力的关键要素。构建社会对孤独症的合理认知,加强以孤独症儿童家庭为中心的支持体系建设,建立健全全过程的孤独症安置体系,为孤独症儿童父母提供喘息服务,加强孤独症儿童家庭之间的互助联结,是缓解孤独症儿童父母养育压力的有效策略。

基于ASP的学术期刊Web数据库信息系统设计

以《太原理工大学学报》网络数据库管理和网上检索系统的研究与应用为基础 ,讨论了在 Web上通过 ASP和 ADO访问数据库 ,并实现信息发布和管理的方法 ,分析了该系统的具体设计和实现方法。

银纳米簇的制备及其应用研究进展

银纳米簇不仅具有一般金属纳米簇的性质,还具有低毒、强荧光、优异的光学稳定性以及良好的生物相融性等特性。银纳米簇在生物分析、细胞成像、环境监测以及电子器件等领域的研究及应用非常广阔。综述了银纳米簇的制备方法、银纳米簇的稳定剂制备及银纳米簇的应用。

基于用户研究的儿童多用途车改良设计

从用户研究的角度进行产品改良设计,可帮助企业定义产品目标用户群、明确产品概念。以儿童多用途车为例,通过对用户行为方式、知觉特征、认知心理等方面的研究,以用户需求为导向,运用功能系统图等方法进行改良设计,给出了设计方案,为相关产品设计提供参考。

pH调控的变色酸2R稳定的银纳米簇的合成

银纳米簇(Ag NCs)具有特殊的物理和化学性质,其具有广泛的应用前景和研究价值。本文探索了以变色酸2R为稳定剂,经过两次pH调节构建一种快速制备具有强荧光特性、稳定存在且粒径小的Ag NCs的方法。在最优实验条件下,运用该方法制备得到的Ag NCs的最大发射波长为450 nm,最大激发波长为336 nm,平均粒径为1.74 nm,主要粒经分布在0.68~2.99 nm区域内,该Ag NCs的晶格间距为0.223 nm,晶格类型为(102)。该Ag NCs可作为探针应用于溶液中微量重金属离子和非金属离子的测定,小分子、弱酸溶液浓度等方面的检测,也可以用于细胞成像等方面。

基于SNMP的校园网计费系统

计费管理作为网络管理的五大功能之一,对大型乃至中小型网络来说很重要的。计费管理系统不仅可以计算上网用户所应承担的费用,还可监控网络的数据流量,分析网络的使用情况及性能。本文介绍了基于SNMP的校园网计费系统的设计和实现,并详细论述了利用SNMP协议定时对路由器上的MIB数据库数据进行采集部分。该系统采用JAVA语言实现,具有良好的可移植性。

碱性环境下硫脲协调铬黑T稳定的银纳米簇的制备

银纳米簇因有特殊的物理和化学性质,具有广泛的应用前景和研究价值。由于其易发生团聚,探索制备具有强荧光特性、稳定存在、粒径小的银纳米簇的方法具有重要的意义。本文发展了以铬黑T为稳定剂、硫脲为协调稳定剂,在碱性环境中快速制备银纳米簇的方法。在最优条件下,制备的银纳米簇的平均粒径为1.67 nm,粒径主要分布在0.74~3.33 nm,晶格间距为0.2157 nm,晶格类型为(102)型;具有蓝绿色荧光,其最大激发波长为380 nm,最大发射波长为463 nm,量子产率为1.64%。

IPSEC与防火墙兼容问题研究

作为新一代网络安全标准,IPSEC提供网络层的安全服务,通过对IP报文的加密和验证,保证数据在传输过程中的安全.为用户提供基于IPSEC的端到端的安全是网络发展的一个趋势.包过滤防火墙是根据协议和端口对数据包进行过滤,由于IPSEC封装了报文中一些重要信息,使得IPSEC与防火墙不能同时有效地工作.在IPSEC与防火墙兼容问题上,本文提出了一种让防火墙介入IPSEC的密钥协商阶段的解决方案.通过防火墙在内外节点之间建立基于IPSEC的安全连接,从而实现内外节点之间的安全通信.

银纳米簇传感器应用于醋酸浓度的检测研究

本文基于pH调控的变色酸2R稳定的银纳米簇构建一个pH荧光传感器,尝试将该传感器应用于检测弱酸溶液浓度。通过一列的条件探究实验得到最佳检测条件。在最佳检测环境中,成功的实现了对醋酸溶液浓度的检测。检测结果与标示量非常接近,相对误差小,误差值在允许范围之内。良好的实验结果证明该pH荧光传感器用于检测弱酸溶液的浓度具有可行性和实用性。

银离子存在下变色酸的催化还原和检测应用

以变色酸为稳定剂和探针,在最佳反应条件和Ag^+存在下,NaBH_4能够有效还原变色酸,伴随体系在440nm发射波长处有明显的荧光增强现象,随着Ag^+浓度的增加荧光呈现规律性的变化,即荧光增强值(ΔI)与Ag^+浓度之间(Ag^+浓度为5.0×10^(-8)~1.0×10^(-6) mol/L)有良好的线性关系(ΔI_F=7.78×10~8c-33.41,相关系数r=0.996 4)。基于此建立了测定银离子的方法。该方法操作简单、可靠、灵敏度高,在最佳条件下检测Ag^+的最低浓度可达5.0×10^(-8) mol/L。

高职院校金属材料专业化学课程教学改革研究

探讨了高职院校金属材料专业在扩招背景下的无机化学、分析化学课程教学改革的有关问题。首先从生源质量、生源结构等方面分析了学校在扩招政策下需要面临的学生现状;接着针对学校学生现状,从课程教学模式改革、培养学生核心素养等方面探讨了无机化学、分析化学课程教学改革措施和为提高教学效果所采取的有效手段。

专业群建设机制构建研究

该文基于专业群建设发展需要,从建立群内专业精准定位和专业管理、对接区域经济社会发展特色、满足经济及产业结构调整需要等方面对专业结构优化调整进行了探讨;从建立政府主导、企业+院校多方合作、健全制度、明确责任等方面对产教融合进行了探讨;从构建特色专业群建设机制、构建专业群内人才培养方案核准机制、构建专业群内专业设置与调整的动态机制、构建专业群内诊断与改进机制等方面对专业群发展机制进行了探讨。

小组合作学习在高职化学教学中的有效性研究

我们学校为了实现"以学生的发展为本"造就自主发展的人,真正意义上把学生从课堂上解放出来,达到高效课堂的要求,从2012年下学期开始,学校根据现有学生的实际情况结合学校发展纲要开展了新一轮的教育改革项目。作者分析了学生的实际情况,并从激发学生学习兴趣、促进学生均衡发展、激发学生学习的竞争性、培养学生的团队合作意识这四个方面阐述了小组合作学习在高职化学课程教学过程中所取的有效性研究成果。

华夏银行支付网关系统的设计与开发

支付网关是银行金融系统和互联网之间的接口,它是连接消费者、商家和银行的桥梁.支付网关的开通,实现了真正意义上的网上交易和网上支付,是实现真正电子商务的切入点,它可以确保交易在用户与银行之间安全、无缝隙地传递,并且无需对原有主机系统进行修改.详细介绍了中国华夏银行支付网关系统的设计及具体实现过程.该系统采用先进的Java技术和XML技术实现,具有平台无关性、可扩展性、高效性、安全性、易用性等特点.

《产品改良设计》课程改革与创新教育研究

产品改良设计为工业设计专业的主要专业课之一,是以产品为基础,以创造性思维为动力,以用户调研为手段,以消费者需求为依据的一门主要作用于产品更新的系统方法课程。在信息网络急速发展的背景下,教学创新改革要研究如何与时俱进,利用网络平台和理论与实践相结合的方法提升学习兴趣和教学效果。

“慢生活”哲学与产品设计

文章分析了"慢生活"及其相关概念的兴起过程,以及其产生的时代背景,找到慢生活之所以受到欢迎的原因。通过对这种思潮引起的各类设计现象的分析,总结出慢生活的设计原则。希望通过设计,让现代人能够获得一片心灵栖息的空间。能够更好地欣赏生活中的每个瞬间,从而用设计来引导人的内心平衡。

湖南新型职业农民培养对策探究

实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署,是新时代“三农”工作的总抓手。因此,就地培养更多爱农业、有知识、懂技术、会经营的新型职业农民,是实现乡村振兴的必然要求。文章阐述了新型职业农民的内涵,分析了新型职业农民的特征;从农业现代化发展、农民职业化发展等方面说明新型职业农民培养的必要性;从提高新型职业农民培养工作组织效率、优化扶持政策、创新培养模式、多途径吸引培养对象、加强师资队伍建设、强化培训考核机制等方面提出了具体培养对策建议。