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题名营造探究氛围,培养探究思维
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作者
郭汉梅
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机构
福建省晋江市陈埭镇仙石小学
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出处
《数学学习与研究》
2016年第18期49-49,共1页
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文摘
培养学生的探究意识,训练学生创新思维,开发学生的探究能力是摆在我们每一位教师面前义不容辞的责任,课堂教学中教师培养学生探究能力必须依靠潜移默化的熏陶方法,让学生在不断学习的过程中,感悟到探究思维的技巧.新课程改革注重培养学生能探索性学习,我们要利用有价值的问题,激发学生探索的欲望,应提供给学生充分的探究时间和探索空间,不断创造机会,引导学生自主交流进行探究性学习.
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关键词
探究欲望
探究意识
学习过程
新课程改革
课堂教学
探索空间
探索性学习
活动体验
实践探究
教学任务
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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