基于绘本的幼儿园语言教学实践策略

绘本是一种能帮助幼儿理解并掌握语言知识的重要资源,在幼儿园语言教学中充分利用绘本,能同步提高幼儿的阅读理解及语言表达能力。为了更好地发展幼儿在语言理解、交流能力等方面的语言技能,本文简要分析绘本性质与语言教学之间的关系、幼儿园语言教学现状及存在的问题,从绘本选择、教学活动设计、提供丰富的语言输入、引导幼儿积极参与等层面,详细阐述绘本在幼儿园语言教学实践中的可行性应用,为幼儿园语言教学提供有益参考。

案例:游戏中幼儿的协商与合作能力

一、案例描述㈠雨后的故事一场春雨过后,空气变得异常清新,看看院子里并没有太多的积水,我就又和往常一样带孩子们出去散步。散步活动结束后,我问小朋友还想干什么,有几个孩子急切的说：“老师,我们去沙地上玩儿吧!”经过雨水的冲刷,沙地看上去松软而干净,不要说是孩子,就是我们成人也有一种跃跃欲试的冲动。

运8某型机软油箱研制工艺设计

简要论述了在综合考虑橡胶软油箱协调安装、安全使用等因素后，运8某型机软油箱的研制工艺设计、收缩率确定及工装设计等问题。