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运用尝试教学方法 优化课堂目标教学
1
作者
郭沛汉
《小学教学参考(语文版)》
1998年第10期26-27,共2页
尝试教学法是优化课堂目标教学的好方法.优化课堂目标教学是实现我市“单元目标评价”实验的重要手段,是提高课堂教学效率的重要途径.近两年我校将尝试教学法结合顺德市教研室统一组织指导下开展的“单元目标评价”实验一齐来抓,促进教...
尝试教学法是优化课堂目标教学的好方法.优化课堂目标教学是实现我市“单元目标评价”实验的重要手段,是提高课堂教学效率的重要途径.近两年我校将尝试教学法结合顺德市教研室统一组织指导下开展的“单元目标评价”实验一齐来抓,促进教学改革研究工作,迈出了第一步.现就“尝试教学法”与“单元目标评价”实验中的课堂目标教学关系,运用尝试教学法达成课堂目标教学谈点粗浅认识.
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关键词
课堂目标
目标评价
混合运算
简易方程
定向作用
研究工作
课例
促进作用
知识状况
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职称材料
题名
运用尝试教学方法 优化课堂目标教学
1
作者
郭沛汉
机构
广东顺德市碧江小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
1998年第10期26-27,共2页
文摘
尝试教学法是优化课堂目标教学的好方法.优化课堂目标教学是实现我市“单元目标评价”实验的重要手段,是提高课堂教学效率的重要途径.近两年我校将尝试教学法结合顺德市教研室统一组织指导下开展的“单元目标评价”实验一齐来抓,促进教学改革研究工作,迈出了第一步.现就“尝试教学法”与“单元目标评价”实验中的课堂目标教学关系,运用尝试教学法达成课堂目标教学谈点粗浅认识.
关键词
课堂目标
目标评价
混合运算
简易方程
定向作用
研究工作
课例
促进作用
知识状况
达成度
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
运用尝试教学方法 优化课堂目标教学
郭沛汉
《小学教学参考(语文版)》
1998
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