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新课改下初中语文教学的落实问题刍议
被引量:
1
1
作者
郭沫丽
《新校园(上旬刊)》
2009年第12期63-63,共1页
初中语文新课程标准明确提出了七至九年级的语文课程目标:累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写;浅易文言文,能借助适合工具书理解其基本内容,背诵优秀诗文80篇;了解基本的语法知识和常用的修辞方法,了解课文涉及的重要作...
初中语文新课程标准明确提出了七至九年级的语文课程目标:累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写;浅易文言文,能借助适合工具书理解其基本内容,背诵优秀诗文80篇;了解基本的语法知识和常用的修辞方法,了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。
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关键词
初中语文教学
新课改
语文课程目标
语法知识
新课程标准
修辞方法
文化常识
作家作品
下载PDF
职称材料
题名
新课改下初中语文教学的落实问题刍议
被引量:
1
1
作者
郭沫丽
机构
山东省济南市长清实验中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2009年第12期63-63,共1页
文摘
初中语文新课程标准明确提出了七至九年级的语文课程目标:累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写;浅易文言文,能借助适合工具书理解其基本内容,背诵优秀诗文80篇;了解基本的语法知识和常用的修辞方法,了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。
关键词
初中语文教学
新课改
语文课程目标
语法知识
新课程标准
修辞方法
文化常识
作家作品
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G47 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
新课改下初中语文教学的落实问题刍议
郭沫丽
《新校园(上旬刊)》
2009
1
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