期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
探析初中道德与法治教学中对学生爱国主义精神的培养
1
作者 郭泗华 《中国校外教育》 2020年第32期171-172,共2页
爱国主义是精神文明建设主旋律的重要组成部分,是各族人民共同的精神支柱,是推动社会前进的巨大力量。在初中道德与法治教学中培养学生的爱国主义精神,激发学生的爱国情怀,有助于将培养学生成为有道德、有理想、有文化、有纪律的“四有... 爱国主义是精神文明建设主旋律的重要组成部分,是各族人民共同的精神支柱,是推动社会前进的巨大力量。在初中道德与法治教学中培养学生的爱国主义精神,激发学生的爱国情怀,有助于将培养学生成为有道德、有理想、有文化、有纪律的“四有”青年,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,促进学生全面综合发展。 展开更多
关键词 道德与法治 爱国主义 策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部