苯并咪唑类缓蚀剂缓蚀性能的理论研究

本论文以量子化学计算和分子动力学模拟相结合的方法,在微观层面上研究了2-苯胺-苯并咪唑(BZA)和2-甲苯-苯并咪唑(BZT)分子的结构特征以及水溶液环境下在Fe表面的吸附行为研究。根据密度泛函理论计算出分子的HOMO、LUMO值,偶极矩(μ)、硬度(η)、软度(S)指数,确定活性位点大致均匀分布在全部原子上,且BZA的能量值大于BZT的能量值,说明氨基的增加提高了分子的活性。通过模拟缓蚀剂分子在NVT系统和COMPASS力场下在铁表面的吸附过程,从平衡构型、水分子迁移情况、相互作用能等方面进行探究,结果表明两分子可以在铁表面形成稳定的保护膜,且含有氨基基团的BZA的缓蚀效果更好。

活化教学手段,提高学生写作能力

学生的习作水平是衡量其语文水平的标准之一,所以在小学高年级的语文教学中,教师应充分注重对学生的多方引导,活化教学手段,着力提高他们的写作能力。笔者认为可以让学生从观察生活、说写并进、读写结合、实践巩固四个方面来实施优化。

如何有效开展小学语文课外阅读活动

要有效提高学生阅读能力,必须引导学生利用课外时间进行阅读训练。本文就人教版小学语文同步阅读教材使用现状进行分析,提出了同步阅读教材的阅读策略和《名人传》同步阅读教材的阅读实践。

搞好单体回收 提高树脂得率

本文以实例说明单体回收回收工作对提高树脂得率的重要性，对单体回收工艺作了一些改进，取得一定的经济效益。