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高中生物教学的生活化探析
被引量:
4
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作者
郭洪霖
《中国校外教育(中旬)》
2016年第12期138-139,共2页
高中生物教学要注重与现实生活的联系,充分发挥生物学科的独特作用,引导学生在现实生活的背景下学习生物,运用所学的生物知识解决实际生活中的各类问题,为高中生进一步学习和步入社会做准备。
关键词
生物教学
生活化
情境教学
下载PDF
职称材料
题名
高中生物教学的生活化探析
被引量:
4
1
作者
郭洪霖
机构
海南省东方市铁路中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2016年第12期138-139,共2页
文摘
高中生物教学要注重与现实生活的联系,充分发挥生物学科的独特作用,引导学生在现实生活的背景下学习生物,运用所学的生物知识解决实际生活中的各类问题,为高中生进一步学习和步入社会做准备。
关键词
生物教学
生活化
情境教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
高中生物教学的生活化探析
郭洪霖
《中国校外教育(中旬)》
2016
4
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