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非晶、微晶态镀层在模具上的应用
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作者 李栋 李爱民 +1 位作者 杨光达 郭淑金 《中国表面工程》 EI CAS CSCD 1993年第2期32-35,共4页
研究非晶、微晶态镀层,应用电刷镀工艺,来强化模具表面是修复模具的重要手段,有着重要现实意义。本文详细介绍了化学镀的Ni—P、Ni—B合金非晶态镀层的特性及其利弊;用电刷镀获得Ni—P、Co—Ni—P、Co—W—P非晶态和Ni—Co—Mo微晶态及... 研究非晶、微晶态镀层,应用电刷镀工艺,来强化模具表面是修复模具的重要手段,有着重要现实意义。本文详细介绍了化学镀的Ni—P、Ni—B合金非晶态镀层的特性及其利弊;用电刷镀获得Ni—P、Co—Ni—P、Co—W—P非晶态和Ni—Co—Mo微晶态及稀土Ni—Co—Zr等各种镀层的有效方法,应用实践证明这些镀层具有硬度高、耐磨性、耐蚀性好、韧性、红硬性高,是提高模具寿命,降低生产成本的重要途径,并介绍了国内外的应用实例。 展开更多
关键词 非晶态镀层 NI-P 晶态 Ni-B合金 化学镀 电刷镀 微晶 模具寿命 耐蚀性 韧性
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影响学生英语自主学习能力的因素及对策 被引量:1
2
作者 郭淑金 《黑河教育》 2016年第11期30-31,共2页
自主学习是学习者自己管理学习的一种学习方式,有很大的自由度,也有拫大的自治性.教师有必要训练学生的自主学习能力, 这有利于学生整体学习能力的提高,也有利于教学任务的开展.尤其是在英语学科,自主学习的作用更是不容小觑。剖析了影... 自主学习是学习者自己管理学习的一种学习方式,有很大的自由度,也有拫大的自治性.教师有必要训练学生的自主学习能力, 这有利于学生整体学习能力的提高,也有利于教学任务的开展.尤其是在英语学科,自主学习的作用更是不容小觑。剖析了影响学生自主学习英语的若干因素,如教学方法落后,学生的学习习惯不好,学习方法不恰当,自主意识不强等,针对如何培养学生的英语自主学习能力,提出了创设情趣课堂,营造自主氛围,加强学法指导,纠正不良习惯,预留自主作业,延伸课外学习,提高自主意识,督促学生反思,评价学习效果等解决对策。 展开更多
关键词 自主学习 学习习惯 自我反思 自我评价
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初中英语后进生形成归因及转化策略的研究 被引量:3
3
作者 郭淑金 《当代教研论丛》 2018年第2期96-96,98,共2页
初中英语学习进入八年级后,由于难度加深,会出现不同层次的后进生。文中归纳了造成英语后进生形成的主观原因如学习性格不外向、态度不端正、动机不明确、方法不恰当、意志不坚强和客观原因(如受到社会环境、家庭环境及科任教师性格、... 初中英语学习进入八年级后,由于难度加深,会出现不同层次的后进生。文中归纳了造成英语后进生形成的主观原因如学习性格不外向、态度不端正、动机不明确、方法不恰当、意志不坚强和客观原因(如受到社会环境、家庭环境及科任教师性格、教学能力、方法)等方面的影响。针对如何开展转化工作,提出了发现闪光点,激发辐射效应,改变教学方法,创设趣味教学,明确学习目标,给予学法指导,改进评分标准,淡化竞争气氛,寻找沟通机会,融洽师生关系等转化策略。 展开更多
关键词 后进生 主观原因 客观原因 社会环境 家庭环境 转化策略
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