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概念图在初中生物学复习教学中的应用
被引量:
1
1
作者
何淑珠
郭温娟
林丽燕
《福建基础教育研究》
2012年第11期105-106,共2页
初中生物学复习教学是中学生物教学的重要组成部分,传统的复习方法多以文字、图表的方式进行总结,这种方法能详细而深入地复习单个知识点,但较难形成完整的知识结构。概念图是一种对知识的组织表征形式,将具体形象性与抽象逻辑性有机地...
初中生物学复习教学是中学生物教学的重要组成部分,传统的复习方法多以文字、图表的方式进行总结,这种方法能详细而深入地复习单个知识点,但较难形成完整的知识结构。概念图是一种对知识的组织表征形式,将具体形象性与抽象逻辑性有机地结合,在一定程度上弥补了文字表征的缺陷。
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关键词
复习教学
生物学
概念图
初中
应用
中学生物教学
组成部分
复习方法
下载PDF
职称材料
题名
概念图在初中生物学复习教学中的应用
被引量:
1
1
作者
何淑珠
郭温娟
林丽燕
机构
漳州第三中学
诏安县怀恩中学
漳州第七中学
出处
《福建基础教育研究》
2012年第11期105-106,共2页
文摘
初中生物学复习教学是中学生物教学的重要组成部分,传统的复习方法多以文字、图表的方式进行总结,这种方法能详细而深入地复习单个知识点,但较难形成完整的知识结构。概念图是一种对知识的组织表征形式,将具体形象性与抽象逻辑性有机地结合,在一定程度上弥补了文字表征的缺陷。
关键词
复习教学
生物学
概念图
初中
应用
中学生物教学
组成部分
复习方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
概念图在初中生物学复习教学中的应用
何淑珠
郭温娟
林丽燕
《福建基础教育研究》
2012
1
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