-
题名高考作文总结和使用万能材料例谈
- 1
-
-
作者
郭焕芝
-
机构
吉林省梅河口市第五中学
-
出处
《作文成功之路(小学)》
2015年第4期28-28,共1页
-
文摘
"以不变应万变",则主要指高考复习时要准备一些经典性材料,这些材料我称之为"万能材料"。写作必须有材料,否则内容就会空洞无物,高考满分高分作文都是材料充实的文章。阅读高考作文满分和高分试卷,发现很多考生使用的材料都差不多,而且每年的试卷中都出现这些材料,比如人物有屈原、项羽、王昭君、诸葛亮、苏轼、李白、谭嗣同,国外的有苏格拉底、拿破仑。
-
关键词
高考作文
材料
高分作文
高考复习
苏格拉底
经典性
王昭君
诸葛亮
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈语文教学中如何指导学生开展研究性学习
- 2
-
-
作者
郭焕芝
-
机构
河北省大城县大广安镇夏屯中心小学
-
出处
《俪人(教师)》
2016年第1期167-167,共1页
-
文摘
指导学生开展研究性学习是转变学习方式的重要内容,也是语文课程改革的重点.研究性学习是让学生自主运用所掌握的语文知识开展探究、总结、提升,形成自己独特的学习方式.教师要善于根据学生的身心发展规律,结合学生的现实生活,指导学生开展研究性学习,并根据行进中出现的问题及时予以纠正、解决,从而促进学生自主学习能力的形成.
-
关键词
小学语文
研究性学习
-
分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名多媒体在小学语文教学中的应用分析
被引量:1
- 3
-
-
作者
丁爱珍
郭焕芝
-
机构
济宁市嘉祥县卧龙山街道中心小学
-
出处
《中华少年》
2016年第23期113-113,共1页
-
文摘
在教育事业当中,多媒体技术的运用丰富了学生们的课堂,一改传统的教课方式,使得课堂教学更具科技性、层次性和立体感,多媒体当中的文字、图片、音频、视频等都是传统课堂中不曾遇见的。本文的主要议题就是关于多媒体在小学语文教学中的运用,笔者分析了多媒体教学需要注意的几个问题,而后提出了实施策略,以对实际的多媒体语文教学课程起到助推作用。
-
关键词
多媒体
小学语文
实施问题
实施策略
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
-