立德树人背景下医学院校医德教育现状的分析

目的:调查当前医德教育存在的问题,提出相应对策。方法:通过文献分析和问卷调查对我国17所高等医学院校1502名医学生进行调查和分析研究。结果:接受过专业医德教育的学生在医德观念和医德行为倾向上的影响具有显著性差异。结论:当前医学生在医德认识和态度总体较为良好,但医德教育还存在不足,有必要加强以医师与教师为榜样的"立德树人"式医德教育。

核心稳定性训练联合施罗斯矫形体操对特发性脊柱侧弯的疗效研究

目的探讨核心稳定性训练联合施罗斯矫形体操在特发性脊柱侧弯(IS)患者中的应用效果.方法选择2020年6月—2021年8月中山市中医院收治的IS患者60例,按随机数字表法分为两组,每组30例.对照组进行施罗斯矫形体操训练,观察组在此基础上进行核心稳定性训练,两组均训练3个月.对比分析两组的临床疗效、Cobb角、背部旋转角度、顶椎偏离中轴线的距离及生活质量.结果观察组的治疗总有效率为93.33%,高于对照组的73.33%,差异有统计学意义(P<0.05).治疗后,观察组的Cobb角、背部旋转角度均小于对照组,顶椎偏离中轴线的距离短于对照组,脊柱侧凸研究学会22项问卷评分高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论核心稳定性训练联合施罗斯矫形体操能够有效纠正IS患者的脊柱侧弯,调整背部旋转角度,提升生活质量.