“召唤结构”视野下基于师生共同体建设的《场地设计》课程教学创新与实践

本文以“召唤结构”为课程创新路径,通过“研究→实践→反思→再实践”,在师生共同体的协同努力下,建设形成师生同行“一致对准”的课程目标、师生同学“立体重构”的内容体系、师生同讲“主动参与”的课程学习、师生同论“客观积极”的评价体系、师生同研“持续更新”的教学资源。学生学习效果多维显著增长、实践创新能力全面提高,教师教学科研水平明显提升,课程建设成果在区域实际规划项目中得到有效转化和应用。

浅析责任规划师在城市更新与社会治理中的作用--以北京市顺义区石园街道、杨镇、汉石桥湿地等片区为例

一、关于城市更新和社会治理的基本认知北京的城市更新涉及旧城及中心城区、城乡接合部、副中心及新城等广大地区,其城市更新的内涵、目标和方法随着时代的变迁而明显不同。民国初年朱启钤先生就北京前门交通、中轴线建筑保护修缮等做出了一系列的更新活动:主持兴建了北京市第一个公园--中央公园(后更名为中山公园);开辟了公共空间,为百姓开启了“公共”的认知。旧城的改造更新形成了具有公共内涵、具有改善城市环境目标,以政府为主导的更新方法。在这样一个特殊时期逐步开展改造更新,而涉及旧城改造的规划师、建筑师、工程师们有着具体的责权岗位。

从古代典籍及文艺作品中探寻楼阁在传统建筑文化中的意义

在传统建筑文化中,楼阁作为主要的多层建筑,承载了中国人在文化中追求登高观览的重要使命。在建筑群组中,往往以楼阁体量最为宏伟壮丽,它们也常常占据古代城市的中心节点,或者位于园林、自然山川的显要突出位置,是组织人居环境中人工设计的重要承载者。就其造型以及结构的精巧瑰丽而言,亦是中国木构建筑艺术和建筑技术的突出代表。

青海省第三次城乡居民参加体育锻炼现状调查公报

为全面了解青海省城乡居民参加体育锻炼的基本状况，推进群众体育事业可持续发展提供科学决策依据，根据国家体育总局要求和安排，2008年3月1日至4月30日在青海省范围内。对2007年全省城乡居民参加体育锻炼状况进行了调查。

现代城市景观的演进脉络与发展趋势

现代城市景观是城镇化发展不可或缺的部分,它包容了人与生存空间的关系,满足了人们丰富的生活需求。文章对现代城市景观设计从产生到发展的演进脉络进行梳理,总结不同时期的设计特点,并基于城市景观设计的演进规律全面分析其未来的发展趋势。

走青海体育自己的路

青海体育必须走有自身特色的发展道理，才能获得生存，推动体育工作取得新进展。为此，我省体育局在反复调研的基础上，冲破“以金牌论英雄”的思路禁锢，提出“跳出体育看体育，跳出体育干体育”的原则.